山西
每一次相聚，都是最美的开始；每一次学习，都是渐行渐远的修行；每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育力量。12月6日上午，太原市晋源区第六实验小学校教育集团语文大教研活动在古城营校区开展。教育集团协助校、各成员校相关学科的负责人与教师参加了本次活动，老师们多视角观课，多方位思考，多渠道交流，用心体悟“双减”教育与新课标理念下的语文教学新样态。
首先由实验六小朱璧霞老师执教《为中华之崛起而读书》一课。这不仅是教育集团的一节公开示范课，更是一节教育集团师傅教师下校指导课。《为中华之崛起而读书》是部编版四年级语文上册第七单元的第二篇课文。第七单元的人文主题是“家国情怀”，语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。朱老师执教这一课时，紧扣语文要素，以一封感动中国“推荐信”为任务引领，引导学生学习概括文章主要内容；抓住重点词句、发挥想象，揣摩人物内心世界，深入体会文章内容；借助文章鲜明的语言引导学生展开想象、描述画面、渲染情感，激活学生的思维；在默读与思考中引导学生揣摩人物的思想感情，激发学生的爱国情感。
第二节课，实验四小宋淑颖老师执教四年级上册《西门豹治邺》一课。宋老师以促进学生的语文核心素养在课堂学习中落地为根本出发点，紧紧围绕“在简要复述中感悟人物智慧”这一单元主题，创设了“西门豹向魏王汇报工作”这一历史上真实存在的学习情境，并以此为依托，设计了“帮西门豹准备汇报工作的发言稿”“以西门豹的身份向魏王汇报工作”和“魏王来点评”三个层层递进的学习活动，体现了做中学、用中学、创中学等理念的落地。同时在活动中巧搭支架，如学习提示、角色代入、评价标准等，使学生的学有了着力点和支撑点。老师精心设计了课前预学单、课堂共学单和课后延学单，学生的学习活动形成一个闭环的系统，有效落实课堂教学。
课后，集团教科研中心组织老师们开展了“聚焦双减、落实新课标”的主题教学研讨活动。两位做课教师从新课标要求、备课准备、个人教学设计思路等方面进行简单介绍；徒弟教师对本次学习所获进行发言；听课教师们各抒己见，畅所欲言。大家对两位老师专业而用心的课堂教学展示给予高度评价，同时也分享了本次教研学习过程中的所得所思。
活动最后，教育集团教科研中心张继欣主任强调：依纲而教，落实双减；关注核心素养与课程理念；努力实现“教－学－评”一体化；牢记教育初衷，听说读写，以文化人，文以载道，用语文的方式做语文的事！
一次教研，一段精彩，一步成长，一次提升。集团校大教研为老师们提供了互相学习、共同提高的平台；老师们充满激情，在专业成长的道路上，一路耕耘、不断探索。让老师在思考和实践中蓄力前行，智见教研，共向未来。
（网易山西 闫珊 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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