山西
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为了深入领会新课程标准理念，准确把握教材，提高教学质量，升级教师教学方法，打造以学生为主体、以培养核心素养为目的的优质课堂，11月13日上午，太原市晋源区姚村镇枣元头小学校开展了数学教研活动，很荣幸邀请了集团校晋源区实验小学副校长李玉花进行指导。
首先听了王老师执教的三年级上册第八单元《分数的初步认识》，让学生在活动中去感受分数、认识分数、理解分数。不仅引导学生在动中学，学中思，思中悟，理解了本堂课所要呈现的内涵，还充分体现了数学的核心素养。
薛老师在评课中对《分数的初步认识》课标进行了解读。她认为新课标主要有以下几点明显变化：分数作为“量”的概念加强；“分数单位”的教学前移；大小比较体现数概念一致性。同时她还对课例提出了新的思考。
最后，李老师作了以“把握概念本质落实核心素养”为主题的评课。她主要从以下四点来进行点评：尊重学生的知识体验，找准学生新知的“最近发展区”；挖掘生活素材，巧妙整合课程资源；注重开展自主学习，提供充分的探索空间；有层次的练习设计是提高有效课堂的保证。她认为整节课下来，学生基本上都能准确地表述几分之一的意义，知识目标落实得比较到位。
数学不仅是一门科学，更是一种思维方式。大家应一起探索如何培养学生的数学素养，帮助他们更好地理解世界，更好地解决问题。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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