山西
扫尘、办年货、贴对联、剪窗花、搓汤圆、包饺子……寒假期间，太原市第三十六中学校的同学们跟着家人一同忙年，体验劳动的快乐，感受浓浓的年味。为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，同时将“五育并举”有效落实到生活中，培养学生热爱劳动的良好习惯，寒假期间，太原市第三十六中学校政教处组织全体学生开展“我劳动，我快乐”劳动教育实践活动。
根据学生的年龄特征以及居家生活的实际情况，学校政教处分年级分主题开展此次活动。初三年级主题是“我是家庭小主人”，随着年岁的增长，初三年级的学生更加成熟懂事，在新年来临之际，他们以家庭小主人的姿态去做些力所能及的家务，进一步营造温馨的家庭氛围。
新年前夕，家家户户都沉浸在欢乐和忙碌的氛围中，准备迎接新一年的到来。孩子们做家务的形式多种多样，从简单的整理房间、打扫卫生，到复杂的烹饪、洗衣、擦玻璃等，都能见到他们的身影。通过做家务，孩子们可以更好地理解家庭的运作，增强对家庭的归属感和责任感。这个新年，对他们来说，将是一个充满成长和进步的特别时刻。
随着春节的脚步越来越近，家家户户都沉浸在喜庆祥和的氛围中。同学们也跃跃欲试，迫不及待地想要参与到这个充满年味的活动中。他们拿起对联和窗花，兴致勃勃地开始布置自己的家。贴好对联和窗花后，整个家变得焕然一新，过年的氛围愈发浓厚。同学们欣赏着自己的劳动成果，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。他们知道，这些对联和窗花不仅装点了家，更重要的是，它们传递了同学们对新年的美好祝愿和对传统文化的热爱。
在劳动之后，同学们感触颇深，纷纷写下了自己的劳动心语：
“人生在勤，勤则不匮”。参与到家务劳动中，深深地理解和体会到了父母为自己操持一日三餐、衣食住行的辛苦。人生之路是漫长的，学习成绩好并不能代表一切。我在家务劳动中提高了日常生活能力，摆脱了对他人的依赖。通过做家务，我也学会了为他人着想，学会了孝顺长辈，体贴父母。
——2101高鹤瑜
劳动，不仅是对我们的磨炼，更培养了我们勤奋、不怕苦不怕累的良好品格。劳动最光荣，让我们用自己的双手去创造美好的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧！
——2102郝慧淼
劳动带给我快乐，带给我极大的成就感，即使身体感到疲劳，看着自己的劳动成果也会无比自豪。劳动让我体会到父母的辛苦，他们不仅要兼顾工作和生活，还要应对各种琐碎的事情。作为一名初中生，在努力学习之余，也要参与劳动，感受生活，体会乐趣。
——2108罗姝涵
“生活即教育，行动即课程。”本次活动使同学们在实践中体会到劳动的快乐，在亲历劳动的过程中锻炼了劳动技能，树立了正确的劳动价值观，并极大丰富了假期生活。同时，也希望同学们能够更加珍惜新年的传统习俗和文化，为新的一年注入更多的正能量和希望。太原三十六中将继续把劳动教育融入学生的成长与习惯养成中，为了同学们的全面成长，学校一直在路上！
（网易山西 张敏 通讯员 刘文杰 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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