山西省
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为了进一步落实“双减”政策，推进课堂教学改革，提高课堂教学实效，促进教师专业成长，2月23日，太原市迎泽区小学低段语文开展了以“聚焦文本解读，提高教育质量”的春季教材培训，青年路小学东山分校一二年级的语文教师参加了此次培训。
活动开始，迎泽区教研科研中心的洛晶老师首先总结了上学期各校交回的无纸笔测评成果，充分肯定了教师们的创意思路和孩子们的精彩展示，并对下学期的综合素养比拼给出了切实可行的指导性建议。
洛老师在“双减”政策背景下，带领新教师深入细致的研读教材，准确把握学科思想，理解教材蕴含的价值导向，提高对教材的把握分析，促进新学期教学。接着，青年路小学万科分校的李老师和海边街小学的白老师承接洛老师对教材教法的解读，分别对一下语文和二下语文中具体单元进行了教学分析与指导。
学，然后知不足。教，然后知困。此次教学培训活动贴近低段语文教师的需要，既有理论，又有实践，为新学期教学工作做了一个坚实的铺垫。
（网易山西 郗艳 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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