山西
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高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了进一步提高教师解读教材、把握教材的能力，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，以提高学生的语文核心素养，2月28日，太原市迎泽区双塔南巷小学校在王强副校长的组织下开展语文组教学研讨活动，以教研为阵地加强理论学习，更新教学观念，丰富教学方法。
在活动中王强副校长提出了本学期课堂教学要紧紧围绕“科学育人”展开，注重学生的思维培养，科学安排进阶课程，贯通科学教育体系，积极落实新课标要求，推广核心素养下大单元任务群教学的先进理念。同时，王强副校长还提出本学期的校内轮教活动，鼓励各年级老师同课异构，充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会。接着，刘敏副主任与各位语文老师共同研究大单元教学的备课方法，健全评价与反馈机制，关注教材的更新和变化，及时调整教学策略，从多个方面入手，全面提高教学质量和学生的学习效果。
独学而无友，则孤陋而寡闻，双南小学一直以来坚持立足课堂，以研促教，积极开展多形式、多层面、多渠道的教学教研活动，本次教研活动为语文教师们提供了一个交流与学习的平台，鼓励教师们接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展，书写教育的奋进之笔。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 曹戈 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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