山西
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“迟日醉听群鸟哢，暖风时送百花香”。在这春暖花开的三月天里，太原市晋源区姚村镇姚村小学校低段语文组的老师们齐聚一堂，参加以“小故事，大道理”为主题的教研活动。本次教研由三年级裴秀萍老师、刘娟老师同课异构《守株待兔》，低段语文老师、李丽芳主任、薛校长全程参与此次教研活动。
首先，裴老师让学生用自己的话讲述故事，带领学生读准字音，读通课文，了解故事内容，着重学习字词，多种方式朗读，做到熟读成诵，同时归纳学习文言文的方法，课堂上对学生给予鼓励、评价、点拨指导，让学生们在读中了解故事。
其次，刘老师这堂课，教学目标清晰，充分落实单元语文要素“读寓言故事，明白其中的道理”，课堂中留给学生充分的朗读和思考的时间，借助已有的学习文言文的经验，结合讲故事的方式，了解寓言故事的大概内容，结合主要人物展开想象，走进人物内心，从而知晓寓言要告诉人们的道理，再引导学生联系生活实际，加深对寓言的认识，进而明白寓言故事想告诉人们的道理。
课后，低段语文老师从教学内容的选定，教学目标的确定以及两位老师的教学设计，重难点进行了详细的解说，对两堂课都进行了精彩的点评。最后，李丽芳主任、薛校长从文言文如何教、课堂教学如何更高效等方面进行了精彩的点评，并呼吁老师们把平常的每一节课都当成汇报课，展示课，学生受益，自己成长。
此次“同课异构”教研活动，同中有异，异中求同，授课老师与听课老师同样受益匪浅，在浓烈的教研氛围中，必将砥砺前行。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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