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为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，持续推动学校课堂教学改⾰，促进教师专业成长。太原市万柏林区凤凰双语第二实验小学于3月7日开展了“聚焦新课标，落实大单元”为主题的教研活动。
孙晋红老师执教了一年级《认识平面图形》，孙老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。在课堂中她寓教于乐，运用多种方式激发学生思考、由浅入深地引导学生，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。
通过游戏的形式，师生互动，激发学生的学习兴趣，拉进师生之间的距离。课堂形式新颖，教学紧扣重难点，让学生生动活泼、积极主动地参与到学习活动中。
孙老师的课充分提现了以学生为主体的教学原则。注重学生的动手操作、自主探索、合作交流，培养了学生的探索意识和创新意识，通过摸一摸、画一画、说一说、围一围、分一分、猜一猜，学生对平面图形的认识更加深刻。让孩子从生活中感受了数学的乐趣，能够做到学以致用。课堂氛围轻松愉悦，学生学习的积极性也较高。
勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。在评课的环节中，各位老师对授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定，并且针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。
通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升该校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 高旭梅 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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