为贯彻落实县教体局在全县中小学生中指导开展的寒假“六个一”社会实践活动,丰富学生寒假文化生活,培养学生阅读、写字的良好习惯,浮山县城关小学开展了系列寒假阅读、写字和“六个一”社会实践活动。同学们积极响应学校的倡议,多读书勤实践,度过了一个书香浓郁的假期。开学后,学校组织了寒假作业评选及成果展示活动。
根据学校制定的展评活动方案,学生的阅读记录卡、写字作业、“六个一”社会实践作品分别经过班级初选和学校精选,评选出不同等级的优秀作业,其中“寒假阅读之星”226名,“书写小将”112名,“书写之星”120名,“六个一”社会实践活动一等奖30名,二等奖60名,三等奖90名,优秀奖45名。
评选出来的优秀作业,针对全校学生进行展览,让同学们观摩学习,以达到学先进、树榜样的目的,激发了全校学生参与假期社会实践的动力,培养了勤读书、写好字的良好习惯。
随后,学校对评选出的各类奖项进行了表彰,鼓励获奖同学再接再厉,激励其他同学向他们学习,在全校形成阅读、写字的浓厚氛围。
为了确保学生的假期阅读活动既高效又富有成效,学校教研室制定了详细的寒假读书活动记录卡。每天学生完成阅读后,需要在家长的监督下填写阅读记录卡,并完成书香福读书记录卡。读书可喜,贵在践履。一篇篇读书记录卡融入了孩子们读书的热情,记录着学生们阅读成长的足迹和满满的收获。
学校寒假“习字立人 墨润新春”书法教育活动,抓好小学阶段学生字体形成的关键时期,分年级布置具体写字要求,让学生在横竖撇捺,一笔一画中书写方块字的神韵,提升硬笔字书写水平。
城关小学高度重视书写习惯的养成,采用每周一节的写字课教学和课后练习、社团习字活动相结合的方法,以“果而优”软件为载体,从学生的书写姿势、执笔方法入手,指导学生把汉字的基本笔画、结构等写规范,写出美感,培养良好的书写习惯。
一份份精彩纷呈的实践作业,点亮了孩子们快乐的寒假生活!向美而生,从心出发,用诗心与匠心让教育“美”得出彩!学校充分运用社会实践这堂“行走的思政课”,作为五育并举工作措施的重要途径之一,培养学生良好人格与行为习惯,提高学生各项实践能力和水平,促进学生身心健康发展。
本次寒假作业成果展评活动的开展,为学生学习、实践能力的提升提供了锻炼的平台,同时也激发了全校师生的阅读习字和参与生活实践的热情。新学期、新起点、新征程,该校将继续致力于为孩子们提供更多有益的资源和机会,以“读写”促进学校教育高质量发展,让“读写”成为该校教育的特色和底色。
(网易山西 郗艳 贾婷茹 通讯员 李莎莎 助编 郝潇潇)