山西
又是一年春好处，为进一步培养学生核心素养，提高学生数学学习兴趣，促进学生深度思考，太原市万柏林区凤凰双语教育集团开展了以“快乐数学节，融合智趣美”为主题的第五届数学文化节系列活动。
1959年5月，著名数学家华罗庚在《人民日报》上发表了《大哉数学之为用》文章，写到“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”2022年颁布的数学新课标中指出：“经过数学教育学生形成的数学素养是指会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”。该校历届“生活中的数学摄影大赛”目的就在于让学生们在不断抽象的过程中，探寻数学与生活的联系。欣赏孩子们的作品，可以看见孩子们眼中的数学，也为教学提供了鲜活的课程资源。
在当今的教育海洋中，跨学科融合犹如一条熠熠生辉的彩虹，将不同学科的知识串联起来，旨在提高学生综合素养，培养未来创新人才。二年级数学团队将数学运算与英语、美术相交融，孩子们在英文阅读的过程中运算，在计算的同时描绘出一幅幅美丽的画作，原来，完成数学运算可以这样美！
数学是思维的体操，数学思维训练能增强学生对数学学习的兴趣，提高学生解决问题的开阔性、敏捷性、创造性，锻炼学生优秀的意志品质。在第五届数学文化节活动上，孩子们最期盼的就是思维能力竞赛活动。三四年级的“趣味24点”和五六年级的“最强大脑数独”进行得如火如荼。
比赛前，各班进行了赛前指导及选拔，经过一番激烈的角逐，每班选出3名佼佼者进军个人决赛和团体决赛。
决赛由各年级数学老师集思广益，精心策划，分为个人决赛和团队决赛。个人赛不仅比准确率而且比速度，整个活动现场鸦雀无声，但此处无声似有声，那是孩子们深入思考、思维碰撞之声。
小小的方格之间，数字排列有序，看似简单的游戏规则实则蕴含着丰富的数学逻辑。学生们或低头沉思，或奋笔疾书，努力寻找着每一个空格的正确答案。在这里，他们不仅锻炼了逻辑推理能力，还学会了如何在有限的时间内做出最优的决策。
团队赛每个班选出3名优秀同学出战，现场选手们热情高涨，积极专注，快速分析每一题数字的特点，甚至纷纷拿出了草稿纸低头演算，寻找可能的计算路径。
“百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。”经过紧张激烈的比赛，一批思维能力卓越的学生脱颖而出。
快乐数学节，融合智趣美，本届数学节通过丰富多彩的数学活动，为同学们提供了多途径、多角度了解数学的平台，激发同学们学习数学的兴趣，启迪数学思维，让同学们在活动中玩出创意，在思考中提升逻辑思维能力，在表达中培养自信，全面提升数学核心素养。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 敬娜 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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