山西省
为发挥学业质量评价的导向作用，推动联盟校间互学互鉴，全面提升区域教育教学质量，3月26日，太原市迎泽区教科研中心“N”大联盟体第六组在大南关小学召开2023-2024学年第一学期质量分析会议，共商新学期教育教学发展新方向。会议由大南关小学任红卫副校长主持，来自迎泽区教科研中心的张雨红、吴鑫、闫亚红、陈向红四位专家以及“N”大联盟校第六组各校的业务领导和教研组长出席了此次会议。
领导们分别对自己学校上学期的考试成绩进行分析，分享了提升教育教学质量的经验和做法。来自迎泽区第一实验小学的靳嘉瑞副主任以“一叶荣华春秋意 回首思量再奋进”为主题进行了质量分析，围绕“教育家精神”、“优质均衡”“科学教育加法”展开论述，向大家介绍了该校在学困生提高，优秀率上升方面的心得。
三十七中诺德小学、三十七中附小以“知不足而后进 望山远而力行”为主题，分别从“分析数据查不足”“研析命题明方向”“反思教学清定位”“制定计划向未来”对期末测评工作中展现的教育教学特点进行了全方位的剖析。在集团化办学的整体思路下，两所学校均能将集团成熟的教育思想与学校实际的学生学情结合在一起，锐意进取钻研教学之法，体现出年轻学校的蓬勃朝气。
来自大南关小学的王骁副主任以“聚焦质量分析 促高质量发展”为题进行分析，透过现象看本质，利用统计方法详细分析成绩数据，精准定位教学症结，寻求根治方法。大南关小学提出在教育教学中要进一步发挥教研作用，加强共享和学习，在各项工作中化简为专，精准施治。
桃南小学刘利华副校长以“直击数据深度剖析 撬动发展心质成长”为主题，深入浅出地分析了学校各学科在过去数年中优质发展的原因。她为我们介绍了学校的“三.三质量监控模式”以及五育并举的活动体系，提出教学要久久为功做稳做扎实，这样才能为学校的长久发展奠定坚实的基础。
随后，孟家井小学对全校66个学生的测试成绩进行了深刻的分析。作为联盟中唯一一所乡村小学，孟家井小学向其他联盟成员介绍了自身立足显示学情构思全面育人的教育思路，并介绍了学校现在与时俱进的教研、社团等活动，体现出学校近年来积极昂扬的精神面貌。
文新小学的杨灵芝副主任从“总体情况、卷面印象、数据分析、试题分析、教学启示”五大方面对学校考试情况进行了深层次的分析，并带着大家走进数据的背后，了解文新故事。针对学校特有的学生学情与家校环境，杨主任向我们介绍了文新小学在全力保障学生全面发展，为学生提供多彩童年方面所做出的诸多努力，体现了我区学校的责任担当。
各校鞭辟入里的分析赢得了各位专家的一致好评。迎泽区小学数学教研员张雨红老师高屋建瓴地为本次活动总结，张老师指出要从命题方向做研究，数据分析看问题，思考对策寻发展，要深度挖掘数据，合理使用，指导学生在新情境中得到新的方法；闫亚红老师从数据分析的优点出发，鼓励教师们从经验型分析走向数据型分析，让质量分析要更具有发展性，从而关注到每一位学生的变化；英语教研员吴鑫老师则以“析有质量 心有方向”为主题，指出了当今小学、初中命题的共同方向，希望各校找问题寻差距，充分研读课标，适应当下教育发展趋势。
追求教育优质均衡发展的道路永无止境。在迎泽区“N”大联盟合作办学的工作指导下，各校紧密交流，取长补短，彼此启发，在推动各校教育教学质量发展过程中已取得了卓越的成效。在今后的教育教学工作中，各联盟校仍将以互学互助，共同发展的理念和热情携手并进，为迎泽教育续写更多辉煌。
（网易山西 张敏 通讯员 孙晋姝 助编 兰亚丹）
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