山西
4月11日上午，太原市迎泽区小五台小学五年级组四位语文老师围绕部编版五下第二单元“走进中国古典名著”，进行了2024年春季教学展示活动。
四位老师的教学风格各有特色，他们以“制作古典名著人物扑克牌”为驱动任务，设计了相关的主题活动。
赵敦老师依托课文《草船借箭》，从“如何制作扑克牌，扑克牌上需要呈现哪些内容，绘制人物图片的方法，配什么样的文字才能体现人物形象”几方面设计教学，环节环环相扣，层层深入，语言风格亦独具魅力，深受孩子们喜爱。
于江潇老师依托课文《景阳冈》，以“制作水浒传人物名片”为驱动任务，从读懂原著文字到读懂人物形象，借助描写武松动作的片段，抓住动词，通过朗读，去细细的感受武松勇猛、力大无穷，机智勇敢的人物形象。
霍锐筠老师依托课文《猴王出世》，以猜谜语的游戏导入，让学生通过描写猜人物，进而读懂文中难理解的词语，通过对石猴的语言、动作描写，感受石猴活泼机灵的特点，为完成西游人物卡片奠定基础。
郝俊霞老师依托课文《红楼春趣》，以制作红楼人物名片为项目活动，以“趣”为线索设计了三个任务，分别是识趣开启名著之门，寻趣畅游古典名著之旅，知趣分享阅读名著之乐。引领学生们在趣味盎然的语言文字中寻找人物的快乐，感悟人物的特点。
展示课后，讲课教师就自己执教的课例结合大单元教学目标达成、教学过程及问题进行了反思。
最后王变花副校长和杜莎副主任也在充分肯定四位老师的课的基础上，也对四节课进行点评和总结，对大单元项目学习给予方法的指导，层次清晰，观点鲜明。尤其对赵敦老师的课堂展示给予了高度评价，也对其他三位老师教学中出现的问题一一进行分析，最终确定了三点努力的方向：明确驱动任务和驱动问题的不同，准确设计驱动问题，引领课堂教学；设计要有亮点，有侧重点，每课要螺旋上升，有层次，有梯度；有效运用三单，提高课堂质量，预学单要为课堂服务。
此次活动为老师们搭建了一个实践教学理念、展示自我、交流学习的平台，加强了教师对新课标、对大单元教学的理解和认识，对提高教师教育教学水平起到了很大的促进作用。
（网易山西 张敏 通讯员 郝俊霞 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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