山西
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为促进学校教育教学常规工作扎实稳步提升，切实提高综合学科组各学科教育教学质量，助力教师专业成长，促进教师之间相互学习交流，4月18日上午，太原市迎泽区大南关小学开展了“立足科学引领，加强学科融合”综合学科大教研活动，英语、科学、信息、劳动学科教师参加了此次教研。
综合学科教师们对第七届“阳光杯”课堂教学大赛开展了评课活动。老师们选择印象最深的一节课，采用“1+1”评课方式，陈述亮点以及需要改进的地方。综合学科教研组互学互鉴互融，劳动、信息、英语等学科在教学设计中都有与科学学科融合，尽量做到将科学教育落深落实，强调探究实践，培养学生的科学兴趣和科学精神，努力做好科学教育加法。随后，王骁副主任针对不同学科提出改进建议与努力方向。王主任强调要准确理解当前教育思想，无论是项目学习还是思政教育都不能丢失学科本位，要将学科本位做好；与学生互动要提取关键信息，不忽视学生想法；要发挥评价的引导作用，做到教学评一体化。此次研讨氛围热烈，教师们一致表示受益颇多。最后，王主任布置近期工作任务，强调要做好学优生、学困生跟踪记录、作业分层设计、命题研究等。
此次大教研活动搭建了交流分享、赋能提质的平台，通过务实的教研工作、拓展授课思路、强化质量意识、打磨教学功底等，进一步促进教师专业发展，推动学校教育教学高质量发展。
（网易山西 张敏 通讯员 温慧 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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