山西
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家庭是社会的细胞，是塑造孩子健康人格的第一环境，对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。太原市晋源区第六实验小学校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，努力促进学习型家庭的创建，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了教育的合力。
4月18日下午，学校邀请太原市灵悦心理工作室主任、资深家庭教育专家马艳玲老师，进行了主题为“如何培养心理健康的孩子 ”的家庭教育讲座，四年级家长参加了本次活动。
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马老师从“什么是心理健康”“性格能决定命运吗”“关于专注力的培养”“家长如何提升孩子的学习力”等方面进行讲解，运用心理学原理，结合实际案例，用通俗易懂、易于接受的语言作了详细解读，以科学的角度，为家长们提供指导性意见和建议。
提升孩子的专注力，可以这样做：创造安静和有秩序的环境，为孩子做良好专注力的行为示范，明确活动的目的、任务和时间，让孩子掌控事情，对孩子专注的行为积极肯定，以强化该能力，在固定的时间、地点进行特定活动，必要时可以阅读相关书籍和进行专注力专项训练等。
提高孩子的学习力，可以运用这样的方法：营造良好的学习氛围，将游戏融入学习，激发兴趣，帮助孩子学会总结和归纳知识的方法，鼓励孩子主动讲解知识、当小老师，安排孩子做家务、养成学习责任感，带孩子去科技馆、博物馆、展览馆参观，拓宽眼界等。
的确，关系大于教育！不管你让孩子上多么一流的大学，都不如为他（她）提供一流的亲子关系，提供一流的家庭关系对孩子的影响大。
学校将认真总结经验，与时俱进，开拓创新，不断摸索家校工作的新路子、新方法，为形成家校互动、家校共育的办学特色不懈努力！
（网易山西 闫珊 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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