深耕细研 向“美”而行 | 青年路小学东山分校美术组开展公开课

4月19日上午，太原市迎泽区青年路小学东山分校美术组开展公开课，青年路小学主校区闫玉宏老师到场指导。

此次公开课活动，既为教师搭建了一个互相交流、展示自我的平台，钻研探讨的互动机会,有力地促进了教师课堂教学水平的提升。授课教师们充分重视这次展示自我机会，认真对待，一丝不苟，精心准备，深耕教材，巧妙设计，展示了三节精彩的课堂。

李羽老师给一年级二班讲解了《奇妙的爬行》，以创设情境的方式森林王国要举办一场奇妙的爬行表演运动会，以有趣的场景从认识爬行动物到画出自己喜欢的小动物外形再到自己装饰成喜欢地样子，环环相扣，让学生在的创作中变得有趣。

她的教态自然大方，教学过程井然有序，过渡自然，能够有效的把控课堂节奏。

引导学生突破本堂课的重难点，跨学科的结合了科学的知识，使学生能够在理解的基础上有创意的画出爬行的动物。

刘博老师给三年级一班讲解了《大嘴怪》，以创设怪兽大学“大嘴怪”系招生活动进入有趣的教学情境，具有创意的引导环节，使学生更好的了解创作要求，在快乐的学习氛围下发挥学生的想象力利用夸张对比的美术手法创作出精彩的作品。

教学设计环环相扣，有效的问题引导，工整美观的板书和极具创新的课件，体现出老师扎实的教学功底和教学能力。

刘博以学生为主体，师生互动，生生互动，激发学生的学习兴趣。真正地把课堂还给学生，并帮助学生解决当下问题，让课堂充满了趣味与欢乐。

最后，李欣珂老师给二年一班讲解了《假如我是巨人》，以创设情境小人国的的故事为基础导线，融入到整个授课环节，引导学生积极主动地参与到整个课堂中来，以班级同学为例，人与人，人与建筑，学生自己整体与局部做对比。让不好理解的美术知识变得趣味十足。

李欣珂的教学设计结构清晰，活跃点的课堂氛围，耳目一新，眼前一亮，设计思路非常新颖。充分体现了其美术专业素养。

最后，李欣珂以学生以剪贴及添画的方式表现整个画面传达出的故事和情感与语文学科有了深度融合，让学生不仅学习到了美术的知识还表达了自己想法，真正的做到学科融合提高学生的综合素养。

教而不研则浅，研而不教则空。为不断提升教研质量，闫玉宏老师紧跟课堂进行观摩指导，在课堂中以丰富的教学经验与学生作出了深度的互动。课后，闫玉宏根据整体设计环节及老师的存在的问题进行了深度剖析，以新课改大单元教学为导向，核心素养为目标，关注学生“四基”能力的培养为核心做出了一一讲解。

路漫漫其修远修兮，吾讲上下而求所，教师成长离不开在不断实践中去反思总结成长。老师们抓住此次教研机会，提出自己平时教学中的困惑问题，闫玉宏都给予了帮助和解答。此次公开课不仅仅是一次讲课，更是一种交流，一种学习，一种引领，更有效的更新了理念，为老师们明确了方向。

（网易山西 郗艳 助编 赵晓莉）