兴华西街小学英语组：同课异构展风采 互学共研赋新能

近日，太原市万柏林区兴华西街小学英语组进行了同课异构主题的公开课展示活动。

第一节课是由金娜老师带来，金老师的课堂总是能让孩子们活泼踊跃、积极自主地学习知识。先通过PPT让孩子们总体感知toy box，对主题有初步的了解。再一一引出不同的玩具接着进行单词的学习和练习，随后进行重点句型的练习。通过有趣的PPT直观的输入，再到每一个知识点到位的练习，孩子们对知识掌握得十分扎实。 这样好玩又有趣的课堂，谁会不喜欢呢？

第二节课由乔旭霞老师带着四年级孩子们学习喜欢的体育运动。先由视频导入让孩子们观看感兴趣的体育明星，由此引出球类运动的学习。学生的活动充分，参与面广，积极性高,充分体现了新课程改革的精神，师生全面互动的教学模式生动地诠释了以学生为主体的先进教学理念。

第三节课是由刘荣荣老师带着三年级的孩子学习喜欢的食物。刘老师从大家感兴趣的食物为主题导入，由浅入深引导大家表达自己喜欢的食物，并用猜谜语的游戏形式进行句子的练习和巩固。三年级的孩子对于游戏之类的活动非常感兴趣，课堂气氛非常活跃。同时老师还加了额外的有关食物的单词的拓展，加入句子中进行练习运用，丰富了孩子们的词汇量。最后用一个视频来告诉孩子们喜欢的食物中哪些食物对身体有益，哪些食物很美味但并不是健康的。从而培养孩子们健康的饮食习惯。

梁岩茹老师则是以孩子们喜欢在周末做的事情为主题开展课堂。先是由孩子们喜欢的周末的安排导入，通过对之前知识的巩固和复习，带出新的知识。这样温故而知新的方式可以让孩子们更快的进入到主题中。本课句子比较长，所以梁老师在课程中带着大家做了大量的练习，同时也根据孩子们的喜好进行了相应的拓展。孩子们不仅学习了新的知识，巩固了旧的知识，还做了相应的拓展练习。可见老师的功底是非常扎实的。

最后，曲佳蕊老师带领着六年级的孩子们学习了他们上体育课的一些活动。同样的由旧带新，同样的由简到难。曲老师用不一样的方式和方法带领着孩子们进行学习。曲老师注重对孩子们的自主学习能力的培养。首要任务是要求学生以每一个段落为单位进入到每一个段落主题。每一个主题都给了一个相关的视频，让孩子们更好的理解和学习新的内容。最后让孩子们以小组讨论的方式给出体育课的相关报告。她组织的课堂充分了调动了孩子们的学习积极性，落实了自主学习的学习方式。

通过“同课异构”方式来打造高效课堂，旨在让不同的老师结合所教学生不同的情况，采用不同的教学方式和教学方法，展示不同的风格，塑造出独具特色的教学模式。以此来互相促进，互相学习，打造更高水平的“师生学习共同体”。

（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 刘荣荣 助编 郝潇潇）