以爱之约 共赴成长 | 太原市育红幼儿园召开2024年春季学期中班家长会

一年四季春为首，不负春日好时光。幼小衔接是孩子学习生活中的一个转变，也是家长教育理念和方法的又一次提升。为了缓解家长朋友面对升大班、入小学的情绪焦虑，帮助家长们更深入地了解科学、全面的幼小衔接，4月26日，太原市育红幼儿园召开了“成长有序，衔接无痕”专题家长会。

为了能够准确地了解家长朋友对幼小衔接的认识，捕捉最为关心的话题，前期教研组共同设计调查问卷，细致梳理调查结果，确定家长会的活动内容及形式。

观剪影，感多元

热场环节通过欣赏视频《玩乐中成长，课程中启航》，了解大班幼儿丰富多彩的混班自主游戏课程、精美社团课程，感受幼儿在游戏中欢乐、艺术中熏陶、运动中成长的点滴美好时光。

享亮点，话未来

曹园长以饱满的热情欢迎各位嘉宾和家长朋友的如约而至，并对两年来该园在课程建设、环境设施等方面的亮点工作，以及下一步的重点工作进行分享，赋能家园同频共谋育红新未来。

尊成长，话衔接

特邀嘉宾太原市杏花岭区五一路小学学校发展中心主任李跃泽老师，从“做陪伴型家长、智慧型家长、支持型家长”三个层面解析，结合生活案例以家庭教育的角度切入，为家长朋友提出了实用性的建议，引导家长要具备站在孩子的视角、坐在孩子的板凳上思考问题的教育理念。

特邀嘉宾太原市杏花岭区五一路小学语文教师、班主任魏玲老师，从幼小衔接≠幼小衔接班导入，结合真实的学生案例，以“小学入学适应指导”要点中的身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四大方面为家长朋友建立科学、系统的衔接理念和方法。

知课程，明理念

该园课程中心主任郭泽琪老师，全面介绍了以“五育并举”支撑，“核心素养”统领，“红苗园所文化”引领的红苗课程体系，在“会生活、爱艺术、乐探索”的课程理念指引下，使家长朋友明晰培养全面发展的孩子的教育理念。

该园大班年级组长潘宏音老师，从“幼儿园入学准备要点”中的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四大方面解析，重点聚焦家长最为担忧的学习准备方面，分享该园在专项学习、区角游戏、生活渗透、环境创设等多个方面的衔接课程，满足幼儿的学习需要，感受课程的丰富多元。

教育最美的声音是家园同频的声音，最美的告白是家园共育的互动。本次家长会中家长朋友深刻认识到幼小衔接的重要性，获得了许多实用性的育儿建议，更加明确了如何引导孩子适应新环境，培养孩子的自理能力和学习习惯，共同为孩子的顺利过渡和未来成长打下了坚实基础。

教育不是一个人的踽踽独行，而是一群人的互相丰盈。在一场温馨有爱的成长旅行中，齐思共进，期待家园双方合力，少一点幼小衔接的坡度，多一些幼小衔接的温度，让每一个孩子都能以最美好的样子，自信、快乐地奔向小学，在未来的成长路上乘风破浪、披荆斩棘，遇见更好的自己！

（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 张舒 助编 刘静文）