山西
“在生活中学习，在实践中求真”是太原市第五十六中学培养学生的重要理念。为贯彻学校精神，四月芳菲，春意盎然，五十六中初二年级组将学生综合实践的研学作品及学科实践作品进行了展示。
此次研学之旅，跨越书本与现实的鸿沟，同学们的眼眸闪烁着期待的光芒，脚步轻盈地踏上了探索未知的路途。创客空间、趣味科学提升动手能力，素质拓展、法治教育提高规则意识，陶艺制作、纸艺布艺，熏陶艺术灵感！此刻自由的少年不断成长，深刻认识到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！
带着满满的收获，同学们回到校园，展示成果，分享喜悦，在“多彩实践 益起成长”作品展中，在老师们参与指导下以学生为主体，整体设计布置，实践能力再次得到了提高。此次作品展受到校领导和老师的好评。该校校长表示：此次活动是同学们心灵的成长之旅，这里有学生们对知识的热爱和对生活的热情，孩子们在轻松愉快的氛围中拓宽视野、丰富内心、锻炼自我、提升综合素质，这正是五十六中切实落实立德树人根本任务的具体举措。
许多参观的学生沉浸其中，乐此不疲，他们在这里找到了自己的位置，亲身体验到浩瀚知识的魅力和实践的深刻意义。
电烙画区、纸艺布艺区、沙画区是手工与美学的完美相融，航天航工区、创客空间区是科技与创新的精彩结合，这一活动学生激发了崇尚科学、探索未知的兴趣，培养了学生探索性、创新性思维品质。
更让老师惊喜的是，传统探秘区所展示的学生走进省博，调查研究；传统文化区所展示学生自己设计的脸谱面具，沙画区学生为了让展示作品更美观制作的支架，为了全校师生更好的参观作品展积极参与志愿者解说……学生真正学会了在实践中探索与学习，思维的深入，跨学科的整合。
三位讲解员负责不同的区域介绍，他们从自愿承担此项任务后，便用心去收集、整理相关资料，彼此间相互商量文稿的撰写乐在其中。也正是此次活动给予了学生积极参与集体活动、增强团队意识、大胆展示自我、传递优秀文明等多种提升自我的机会。
相信通过此次活动，学生在未来的学习生活中一定可以进一步运用所学，行走于历史的长廊，感受中国文化的魅力，提升审美的意识，提高创新的能力。“星星之火，可以燎原”，兴趣的火种已经点燃，必将照亮他们的未来！
（网易山西 张敏 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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