怀揣科技梦，探索“科普+” | 杏花中学举办“科普读书节”启动仪式

在知识的宇宙中，每一本书都是一艘载满智慧的飞船，让书香伴成长，让科学启未来。为响应太原市杏花岭区中小学科学教育实验区创建工作，积极推进科学与读书的融合，让科普书籍引领孩子们贴近自然、探索未知的边界。4月29日上午，太原市杏花岭区杏花中学借由升旗仪式隆重举办“科普读书节”启动仪式。

在这个全球化与信息化交织的时代，科学与技术的进步正以前所未有的速度重塑着世界，对广大少年的中国传统文化教育和科学素养普及便刻不容缓。

读书，不仅仅是阅读文字，更是与知识、与智慧的深度对话。而科普阅读，是打开未来之门的钥匙。

同学们庄严肃穆地进行会前升旗仪式。

启动会以“关注科普读物，点燃科学梦想”为主题进行演讲，2211班同学着重说明了科普阅读在当今社会的重要性。他们说:在快速发展的现代社会中，提升个人的科学素养、逻辑思维能力及解决问题的能力显得尤为重要，因而倡议同学们要广泛涉猎不同领域的经典科普读物，并深化对科学技术的学习。

这种跨学科的阅读方式有助于学生更好地理解和应对复杂的世界，丰富知识库并促进个人成长，帮助学生完善自我以从容面对生活中的挑战。

2211班同学分享的科学名家是艾萨克牛顿、莱特兄弟和皮卡尔。讲话提到科学发现和技术革新对人类社会的巨大影响，包括牛顿的物理学贡献、莱特兄弟在航空技术上的突破等。

此外，在启动会上同学们还推荐了三本科学读物:《昆虫记》、《寂静的春天》和《三体》。

《昆虫记》、《寂静的春天》皆从不同角度出发，呼吁人类对环境问题的关注;《三体》作为最著名的科幻小说之一则讲述了三体文明依靠其领先科技试图殖民地球文明，最终却失败的故事。弱小和无知并不是生存的障碍，傲慢才是。科普读物为同学们敲响了“居安思危”的警钟，也是“人类命运共同体”的深刻阐释。

在演讲同学的带领下，2211班全体同学激昂诵读《钢铁是怎样炼成的》经典选段:“人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因这种行为而羞耻。这样临终时他就可以自豪地说，我已经把整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而奋斗。”

这些例子生动展示了科技进步的力量，同时也引发了人们对人与自然关系的深思，促进了全校师生对可持续发展重要性的认识。科普教育任重道远，整个读书启动会演讲旨在激发学生的阅读热情，使学生们通过科普知识的课外学习来进一步充实自我，为构建更美好的未来做出贡献。

同时，该项活动也开拓了太原市杏花中学跨学科融合教学的新天地，杏花中学教师们将继续以科普阅读为切入口，用心探索“科普+”教育新模式，用自己的实际行动引领每一名杏花学子怀揣着科技梦，奔向未来葱郁的青翠茂林。

（网易山西 郗艳 贾婷茹 助编 刘祥蓉）