探索氧化—还原反应的奥秘！滨河小学开展科学教育系列课程活动

近日，太原市滨河小学四年三班的同学们迎来了一位特殊的客人——中国科学院山西煤炭化学研究所的副研究员陈从标博士。他受邀为同学们做了一场题为“奇妙的氧化-还原反应”的科普报告，通过生动的例子和现场实验，引导同学们走进化学的世界，探索氧化-还原反应的奥秘。

在趣味盎然的活动中，陈博士首先从生活中的化学现象入手，通过煮熟鸡蛋和衣服面料合成的例子，解释了化学反应是如何改变物质的性质和结构的。他提到，化学的核心在于通过化学反应创造新的物质，这些新物质因为拥有新的组成、结构，而具有新的性质和功能。图文并茂的讲解，让学生们目不转睛，身边的趣味现象引发了学生的好奇与探索。

接着，陈博士深入浅出地介绍了氧化-还原反应的基本概念。他将氧化-还原反应与生活中的“赠送礼物”相类比，一方给予电子（还原剂），另一方收获电子（氧化剂）。在这个过程中，不仅伴随着能量的释放，还会生成新的产物。他通过钠和氯的反应以及氢气和氧化铜的反应，生动地展示了氧化-还原反应如何具体发生。这些深奥科学原理在陈博士的循循善诱中，学生们逐步认识到了化学反应的神奇。学生们大胆的猜想、读书的丰厚，也令陈博士为这些小小的未来科学家不禁啧啧称赞。

陈博士还指出，氧化-还原反应在日常生活中无处不在，不仅支持着生命活动，还存在于烹饪等过程中。他提醒同学们，了解氧化-还原反应的原理，还可以帮助采取措施，减少其不利影响。比如，通过隔离还原剂和氧化剂来防止金属生锈，或者通过消耗能量来灭火。学生们也认识到了平时灭火器中的物质是由哪些材料合成的，为其中蕴含的神奇变化欢呼雀跃，也更加明了氧化-还原的原理，感受到了科技的力量，好奇心在脑海中不断的飞扬！

在报告的最后，陈博士鼓励同学们课后思考，并提出了一系列问题，引导同学们深入思考氧化-还原反应的实际应用以及如何避免不必要的反应。他还向同学们展示了两个氧化-还原反应的实验，一个是现场演示的“大象牙膏”实验，另一个是通过视频演示的“法老之蛇”实验。这些实验不仅引起了同学们的热情参与，也让他们对氧化-还原反应有了更直观的认识。

此次科普报告会的成功举办，不仅丰富了滨河小学同学们的课余生活，也激发了他们对科学知识的兴趣和探索精神。陈博士的精彩讲解和社会实践活动的结合，为同学们提供了一次难能可贵的学习机会，也让社会公众对科学教育有了更深入的了解和支持。

未来，滨河小学将继续举办此类有益于学生科学素养提升的活动，与社会各界共同推动科学教育的普及和发展。

（网易山西 郗艳 通讯员 康丽虹 助编 郝潇潇）