山西省
近日，在晋中市2024年春季学期初中部分学科项目学习展示与研讨活动中，特邀榆次一中初中教师郭晓婷和刘静做项目化学习优秀课堂教学和寒假作业项目设计展示。
郭晓婷老师从项目背景、项目规划、项目实施、项目反思四个方面介绍了榆次一中基于“天下国家”综合性学习的项目学习实施情况。
基于课标要求、教材指导、学生学情，该校确定本次项目学习是基于单元整合下的学习展示活动。构建真实的学习情境，激发学生的参与热情，策划一场诵读展示会。
项目的核心任务是举办一场“天下英雄气，家国情怀浓”的爱国诗文诵读展示会。分三个课段进行。第一课段宣传策划：整体感知单元，设计展示活动。第二课段操作实施：聚焦单篇课文，落实多样形式。第三课段组织展演：开展综合学习，抒发家国情怀。其中，探究过程由多个微项目组成，朗诵、讲故事、演话剧。学习过程以问题驱动，任务间环环相扣，在解决问题中逐步掌握方法。以大项目统整单元教学，以活动串联教学内容，学生在做中学的成长，真实可见。
山西省教育科学研究院、山西省教育学会、山西未来名师教育研究院举办“新课标、新课程、新评价”背景下山西省中小学新课标观摩研讨活动之山西省中小学“135项目学习范式”常态化实施研讨交流系列活动，特邀该校郭晓婷老师做项目学习展示课。现场专注热烈，获得老师们一致好评！
5月9日下午，伴随着一段欢快喜庆的乐曲声，榆次一中初中语文学科寒假作业项目设计之“春节文化研究手册”汇报讲座正式展开。项目汇报人刘静老师，声情并茂交流展示成果，引发全场热烈的掌声和赞许声。
春节是中华文化优秀传统的重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，春节在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。
此次项目活动以春节文化的传统为基点，以项目导引课程、项目实践课程、项目展示课程、项目复盘课程、项目链接系列课程为活动重点，以学生自主学习牵引，优秀展示为范本，以沉浸传承传统文化习俗、书画绘新年、读书新年乐、穿着汉服过新年、“福”字年、时代新风年等多种形式为导引，完成本次活动内容。尤其在项目展示过程中，我校郭炘佾同学的春节导引课程展示，李明瀚、佟子乐、闫芷萌同学的电子视频展示，闫芷萌同学的《我的中国年》视频制作技术指导专题，受到专家组高度评价。
活动采风部分，增进了学生对春节历史和文化的深入认知，丰富了学生的知识面，培养了学生民族自豪感和增加民族凝聚力，学生的思想深度和广度得到了极大的提高。中华传统文化助力我们坚定的文化自信，家庭为中心的伦理观念形成“德”为中心的个体价值取向，顺应时代要求传承创新，绽放中华文化魅力和时代风采。
实践课程学生决定解决问题的方法，以及执行任务活动的过程是榆次一中学生本次活动最大的亮点。郭炘佾同学活动导引课程，充分显示了榆次一中学生的这一重要素养。学生是学习的主体、项目的参与者、协调者和责任人，他们在学习过程中充满激情和动力，积极地参与到项目中去，获得良好的学习效果。
闫芷萌同学视频制作技术指导部分充分展现了榆次一中学生强烈的求知欲和好奇心，自学能力和探索能力，广泛而扎实的知识，较高的专业水平，体现了当代人格、智能和身心全面发展的时代要求。项目式学习和技术应用为学生主动学习注入新的活力，鼓励其探索现实世界，掌握融合多学科知识的综合技能，并应用到实践中，提高解决复杂问题的能力，以适应未来社会对人才的需求。
此次课程展示交流，真正体现了榆次一中学生学科素养的实践创新精神。学生自主导引项目课程内容，丰富多彩；项目导引充分体现学科素养学会学习，健康生活理念；学生参与项目活动过程，真实任务情境渗透，参与过程情感体验强烈；开拓眼界，提升社会使命感和责任感。
（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 郭晓婷 刘静 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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