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风暖昼长，高考在望。5月11日，晋城三中教科研主任徐建永携高三备考团队九大学科教师代表赴汾阳二中，助推课改，精准赋能，开展为期两天的项目化课堂指导。此次活动分三个环节：学科备考讲座、1266项目化学科复习课及座谈交流。汾阳二中党支部副书记李安琪、副校长贺旭峰、工会郝建海主席与高三全体班主任、高三全体科任教师参加了此次交流活动。
11日晚，晋城三中备考团队成员和汾阳二中师生就九大学科的冲刺阶段进行了备考策略交流。各学科备考讲座内容丰富、深入浅出，既有高频考点的讲解，也有备考经验的分享。
原园老师主讲《高考语文冲刺阶段备考策略及规范答题》
朱云霞老师主讲《立体几何中平行与垂直问题的规范解答》
李霞老师主讲《语篇题解集训》
王建军老师主讲《测量电源电动势与内阻》
原凯老师主讲《化学工艺流程》
成紫娟老师主讲《冲刺高考复习专题——光合作用》
王晚萍老师主讲《开放性试题的“方”与“法”》
王晋花老师主讲《历史选择题解题技巧与方法》
牛晋霞老师主讲《高考地理综合题解题方法与技巧》
为助推课改，更直观地展示1266项目化教学的优势，5月12日上午，晋城三中备考团队就高考复习课，为汾阳二中师生进行了分学科的项目化课堂教学。示范课围绕高考主干知识点展开，驱动问题设计精准，课堂情景导入引人思考，教学环节层层递进，各科教师点拨到位，不仅对提升学生的思维和素养大有裨益，也给汾阳二中的领导及老师们留下了深刻的印象。
徐建永主任和汾阳二中校领导就两地高考备考中遇到的共性问题进行了深入探讨，提出了许多针对性的建议。
座谈会上，晋城三中备考团队分享了在备考过程中的成功经验，详细介绍了如何制定科学的备考计划，如何根据学生的不同特点进行个性化辅导，以及如何有效提升学生的学习动力和应试能力。随后，两校备考团队还一起分析了近几年的高考政策与命题变化，就如何培优辅弱和强化训练进行了深入交流，并达成了诸多共识。
去年8月以来，汾阳二中对标晋城三中，积极推进课堂教学改革，大力推广“121”团队管理模式、“236”教学模式、“1266”项目化学习教学模式。深入课改不仅极大地调动了学生学习的积极性、增强了教师的凝聚力，而且使学生的成绩快速提升，在吕梁市的几次联考中取得了显著的进步，进而使学校教学质量得到了全面优化与提升。3月21日，吕梁教育工作现场会分会场在汾阳二中设立，吕梁市各级领导和各县教育工作者共300余人到校进行观摩，全面深入地了解课改工作。
此次助力汾阳课改之行，既有高屋建瓴的教学指导，也有精研深思的备考智慧。汾阳二中老师表示，全体高三教师将以此次交流研讨活动为契机，在备考教学中用心体悟、因生施策、抓好落实、铆足干劲、精准备考，全力为2024年高考做好充分准备。
晋城三中课堂改革与项目化教学的独特风采及温情满满、科学前瞻的教育理念获得汾阳二中教育工作者的一致赞扬。怀远图强，功不唐捐，他们将用更高、更远、更新的理念，并肩前行，推动两地教育事业蓬勃发展。
（网易山西 黄晶 通讯员 原园 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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