山西省
相约文明，共探历史。在哲学社会科学普及周活动期间，太原三十六中以“世界遗产”为主题，组织开展了“相约文明，共探历史”主题教育活动。
通过专题历史课堂学习，老师带领同学们，利用历史文献资料、视频资料，回顾了都江堰、兵马俑、大运河、长城和北京城五大遗产，带领同学们深刻感受中国优秀传统文化。
战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
在陕西西安临潼东边的骊山北麓，有一座巨大的陵冢，这就是秦始皇陵。据史书记载，骊山陵墓里面修建了恢宏的地下宫殿，藏有无数奇珍异宝。1974年，考古工作者在陵墓东侧1500米处发现了巨大的陪葬坑，里面有众多的兵马俑。在三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着约8 000件陶制武士俑，还有上万件兵器，100余辆木制战车。秦始皇陵兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古成就之一。
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。今天所看到的长城，主要是明代修筑的。
明朝的北京城是在元大都的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的。明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，它是由木匠出身的蒯祥等人设计的，是北京城的核心。整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群。其中，最为雄伟壮丽的是紫禁城，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
师生共同探究了我国申请世界文化遗产的意义。精神上，展示中华文明，增强了民族自尊心和自豪感；保护上，有利于唤醒人们的遗产保护意识；经济上，推动旅游事业的发展，更好地促进社会经济的可持续发展。这些遗产是中国古代劳动人民智慧的结晶，见证了中国古代建筑技术水平，是中华民族多元一体文化形成与发展的纽带，增强了中华民族凝聚力和向心力。
此次专题学习，将坚定文化自信贯穿探究活动始终，在有效深化历史课学习的同时，进一步普及人文历史知识，加强爱国主义教育。
（网易山西 张敏 通讯员 张惠然 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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