山西省
五月阳光不燥，微风正好。为落实新课程标准理念，有效推动“教—学—评”一体化。5月15日上午，小店区第三片区在太原市小店区正阳街小学开展了英语学科联片活动。本次的活动主题是“立足课程核心素养 聚焦新课标 赋能新课堂 ”。
正阳街小学范佳敏老师带来《Happy Children’s Day》一课。范老师设立正阳街小学儿童节策划为大情境，以时间为主线带领孩子们体验Alice的儿童节。范老师循循善诱，启发孩子们设计出属于自己的儿童节活动，帮助学生体会到知识与生活的联系，提升了学生自主学习和合作探究的能力。
李家庄小学刘玮虹老师带来《Happy Children’s Day in different countries》一课。刘老师以Alice与其他国家的好友分享儿童节趣事为主线，采用微信朋友圈、电子邮件、明信片的形式帮助学生梳理了各国儿童节的异同。刘老师设计新颖独特，激发了学生学习兴趣，帮助学生在真实的情境中，高效感知所学内容，从而提高了语言应用能力。
正阳街小学任美荣老师基于“单元教学”的视角，从主题、主线、策略、主题意义探究及目标达成等方面对4年级下册Unit 11Children's Day内容进行说课，共抒“大单元教学”的理解与体会。跟随着任老师的说课，仿佛回到了那个纯真而快乐的年代，童年的趣事顿时浮现脑海。
本次参与评课交流的老师分别是恒大小学王雅清老师、刘家堡中心校郭晓敏老师、滨河东路小学张鑫老师。三位评课老师分别从单元统整、分层作业、英语学习活动观三方面进行了点评。他们提到：两位老师都践行英语学习活动观，在教学过程中，通过学习理解、应用实践，再到迁移创新。激发了学生探究答案的兴趣，启发、拓展了孩子们的思维，培养了孩子质疑-思考-探索的能力。同时，也提出了一些中肯的建议。
韩敏老师--太原市杏花岭区教研中心教研员，山西省学科带头人，山西省教学能手。
韩老师深入浅出，高屋建瓴的点评，使每位老师都收获满满。韩老师说到今天教研的意义在于：解读不同文化、丰富和充实主题意义探究的活动。结合真实生活场景，感受与表达人文情感。
如果说听好课是一种享受，那么听韩老师的点评更是一种享受。韩老师的点评是一种诊断，是一种激励，是提升观念、调整教学、提升能力的有效平台。在韩老师的鼓励和点拨下，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践。
五月花开，硕果累累。本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，老师们在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。小店区第三片区共研共学共提升，一起携手，一起共见一路繁花绽放。
（网易山西 张敏 李丽 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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