山西省
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为提升教师心理健康教育能力，切实维护师生身心健康，促进校、家、社协同共育，5月17日下午，太原市杏花岭区教育局组织开展了“凝心聚力 融合赋能”社会情感系列课程第六期培训。杏花岭学区各成员校的教师代表以及部分家长代表齐聚杏花岭小学教育集团四楼会议室参加培训。其余各校班主任、骨干教师同步开展线上学习。
国家高级心理咨询师武晋峰老师为大家带来主题为《善用品格优势对生命负起责任》的精彩讲座。她以通俗易懂的方式向老师们进行了概念综述和个案分析，围绕“探索品格优势发现不一样的自己”“发挥品格优势建构积极自我”等几个方面展开讲解，通过理论指引、案例分析、游戏互动等多种方式，强调了社会情感学习不仅有助于提升教师、家长及学生的自我认知、情绪管理、人际交往等能力，还能促进师生关系、亲子关系的和谐，是一种感受幸福的能力。责任意识是人格的脊梁，支撑起个体在社会中的行为准则。培养青少年负责任的决策能力，包括选择、合作、担当的能力。
“社会情感学习”的智慧方法教给每一位教育人学会善用品格优势负责任决策，还给孩子选择权，唤醒孩子的内在热情，发展出胜任力，增进使命担当。孩子的品德优势是幸福的基础，每一位家长要懂得引导孩子学会以健康合理的方式表达自己，营造一个尊重自我、理解他人的空间，营造融洽的家庭亲子情感环境的重要性。家长在日常生活中要重视和觉察孩子情绪表达的深层需求，把情感的交流、共同担当和尊重引入教育，允许一切发生。多一份允许，多一份宽恕，就多一份亲密。
培训结束后，全体参会教师和家长代表一致表示要以宽容、真诚、平和的心态帮助和引导孩子，以发展的眼光来看待孩子在成长中出现的问题和不足，坚持锻造和蜕化自己，更好地助力孩子的健康成长和全面发展！
（网易山西 郗艳 通讯员 董肖翊 宋楠 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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