5月15日,针对三年级学生对于时间管理和自我控制能力相对较弱,容易出现拖拖拉拉的行为,太原市尖草坪区迎新街小学开展了以“提升专注力,助心成长”为主题的活动课。此次教学注重趣味性、直观性和实践性,以吸引他们的注意力,提高他们的学习兴趣。
小学生处于认知发展的初期阶段,他们的注意力、记忆力和思维能力都在快速发展。
迎新街小学特聘国家二级心理咨询师,国家、省、市、区各级妇联儿童教育课题讲师,太原市关工委家庭教育专家指导组成员等荣誉称号的儿童教育专家——安虹老师负责孩子们的心理成长课的讲解。
小学年龄段的学生正处于适应学校生活、培养学习习惯的关键时期,对于时间管理和自我控制能力的培养至关重要。
心理健康的基础是,孩子有信心,知道“我能行”。能够有效利用课堂时间是自主学习的开始。
第一个游戏:“唱反调”,就是提升专注力的开始。
接着,安虹老师讲了一个故事,故事的主角同样是三年级的小朋友。
引导孩子们帮助故事里的小朋友,找出拖拖拉拉的原因和现状。
大家一起帮他开出治疗“拖延症”的处方。
最后用耳熟能详的一首诗结尾。
此次活动课,让孩子们亲身体验到告别拖拖拉拉带来的积极变化,从而培养他们的自律意识和自我管理能力。
(网易山西 郗艳 通讯员 安虹 助编 刘祥蓉)