山西省
“幼小衔接”是每个小朋友人生的重要的转折点。在这个转折点上，家长、幼儿园需要关注些什么，家长要做哪些准备才能让孩子顺利进入小学学习，成功地迈好第一步呢？为了解答家长们心中的种种困惑和疑问，近日，晋中市太谷一幼开展了“‘衔'一种习惯 ‘接'一缕成长”为主题的幼小衔接系列活动。该园副园长温樱为中、大班部分家长作了有关入学准备的专题家教讲座。
讲座内容引导家长明确，幼儿园的根本任务，以及幼小衔接存在哪些不适应，他们应该从哪几方面为幼儿进行入学准备。讲座重点围绕国务院发布的《幼儿园入学准备教育指导要点》进行详细解读分析，帮助家长答疑解惑，顺利过渡幼小衔接。
温副园长围绕幼小衔接的相关问题，结合教育部《幼儿园入学准备教育指导》详细阐述，为家长分享幼儿园如何进行幼小衔接的相关准备，并指导家长如何在家庭中进行习惯养成、能力培养等，帮助家长明确入学准备的相关内容，消除顾虑。
从幼儿园步入小学，孩子会面临生活环境、学习方式、学习内容等诸多变化。这对孩子是一场挑战，对家长也是一场挑战，家长在这个过程中应该做好引导作用。
兴趣方面
幼儿园将带各位小朋友提前参观小学校园以及校园的一些活动，让孩子建立起对小学生活的兴趣和期待。
身体方面
太谷一幼坚持开展的户外体能游戏也为孩子们身心准备奠定了一定的基础。幼儿在运动中钻、爬、跳、跑等运动技能的发展需求，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度，促进幼儿全面发展。
社交方面
鼓励孩子积极参加集体活动，培养孩子的社交能力，使孩子能快速适应新的环境。
从幼儿园步入小学，孩子会面临生活环境、学习方式、学习内容等诸多变化。这对孩子是一场挑战，对家长也是一场挑战，家长在这个过程中应该做好引导作用。
生活作息
请各位家长注意调整孩子的日常作息，保持规律作息、让孩子早日适应小学的生活和作息。
独立生活
培养孩子独立，按需喝水、如厕、增减衣服；学会自己处理自己的事情；保管好自己的东西。
参与劳动
家长在家要鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动，教育孩子在学校也要积极参与班级劳动。
从幼儿园步入小学，孩子会面临生活环境、学习方式、学习内容等诸多变化。这对孩子是一场挑战，对家长也是一场挑战，家长在这个过程中应该做好引导作用。
交往合作
良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。
诚实守规
具有一定的规则意识、自觉遵守各项活动规则，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、校规，赢得同伴、老师的接纳和认可，较快融入新集体。
任务意识
具备任务意识和执行任务的能力，有助于幼儿适应小学学习生活的要求，逐步做到独立完成各项学习任务。
从幼儿园步入小学，孩子会面临生活环境、学习方式、学习内容等诸多变化。这对孩子是一场挑战，对家长也是一场挑战，家长在这个过程中应该做好引导作用。
好奇好问
好奇心是终身学习的原动力。呵护幼儿的好奇心，尊重幼儿好问的天性，有助于幼儿对周围世界保持持续的探究欲望，不怕困难，积极主动学习。
学习习惯
专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务，且受益终生。
学习兴趣、学习能力
兴趣是最好的老师，让幼儿喜欢学习，爱上学习，具备一定的学习能力比学到多少知识更重要。幼儿具有深厚的学习兴趣和基础学习能力有助于入学后适应不同学科新知识、新技能的学习，更加主动、持久、投入地学习。
整场讲座中，温副园长通过通俗易懂的语言，并举例说明，引导家长从心理、生理及学习上帮助孩子走好人生第一步。
参会的家长积极互动，认真聆听。通过此次专题家教讲座，使家长们更加明确了幼小衔接的具体内容及应对策略，家园携手，全方面切实地做好幼儿的入学准备工作，帮助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓励、多引导，多方面入手，为幼儿顺利进入小学打下坚实基础。
（网易山西 黄晶 苏宇佳 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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