山西省
为落实国家“双减”政策，落实新课标，真正将个人智慧转化为集体优势，保障教学质量的整体提高，实现资源共享，6月4日，太原市迎泽区校尉营和双语实验小学的又一个集体教研日，语文组的全体老师们按照惯例开启了又一次头脑大风暴。本次活动主要分为三个部分：年级组集体备课、课堂展示、评课议课活动。
为了提升语文教师准确把握新课标、解读教材的能力，进一步提高教育教学质量，校尉营小学语文组的老师们进行了集体备课活动。本次集备研讨以“探秘童话世界”为切入口，探讨中段语文自主高效的课堂教学模式。本次备课选取了四年级下册第八单元第三篇精读课文《海的女儿》，以此为例，教研组的老师们各抒己见，从单元的整体出发，基于学段目标、单元目标，围绕这一课进行了有效地教研集备。
史彩霞老师代表完成《海的女儿》的课堂演绎。史彩霞老师基于对单元整体解读，围绕“探秘童话世界”学习主题，设计结构化学习框架，使单元学习内容前后联结，形成一个整体，发挥单元教学合力。史老师以“聆听美丽的小人鱼故事”为突破口，展开教学，设计三个活动：活动一：游览海底话奇妙，活动二：走近人鱼聊印象。活动三：整篇阅读说了解。巧妙地把预设和生成融为一体，并通过多种形式的朗读，引导学生借助插图，联系上下文等不同的方法来引导学生多角度感受童话故事的神奇有趣，生发热爱童话故事的情感，提升审美能力。其次，史老师抓住本单元的训练要点“体会人物形象的真善美”，通过引导学生品读人物的语言、心理或动作等描写，感受人物的性格、心情及品质等，进而理解并体会人物形象。最后，通过“小练笔”，让每个学生都当起小作家，发挥想象，尝试着改写小人鱼的命运。从而使语文素养真正地落地生根。课堂上学生们思维活跃，发言积极，在轻松愉快的学习氛围中更加了解了童话，爱上了童话！整堂课秩序井然，条理清晰，充满了语文味。课后，孙敏老师阐述了在新课标大单元课程中本课的设计思路。接着，老师们围坐在一起，对这节展示课进行了评课，田艳琴老师对史老师这节课给予了高度的评价，老师们都分享了对本次备课活动的收获与感想。
教学研讨出真知，携手同心促发展。教而不研则浅，研而不教则空。教师个人的专业发展，离不开教研团队的团结协作，携手共进。校尉营小学语文教研组以教研活动促进教学质量提高，以推进课堂教学改革为着力点，聚焦课堂教学，关注学生和教师的发展。且行且努力，研思促成长，一直在路上！
（网易山西 张敏 通讯员 魏霞 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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