山西
六月初的风里，有儿童天真的欢唱，有端午粽叶的清香，有高考号角的激荡，有教育追求的希望。6月3日下午，在太原百年名校成成中学明伦礼堂里，太原市第五十三中学校与太原成成中学、太原五十五中教联体签约仪式暨联动研训活动正式开启。
活动由太原成成中学副校长刘琦主持，市委教育工委委员、副局长黄飞出席并讲话。三所学校校级领导、中层干部、年级组长、教研组长和部分教师代表共200余人参加了本次活动。
今年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，是太原教育质量提升的攻坚之年，更是太原五十三中返回新校适应调整后蓄势跨越的关键之年。为了让普通中学的学生也能享受到名校优秀的师资团队、科学的课程结构、成熟的教学模式、丰富的学校文化等优质资源，在太原市教育局的大力支持下，太原五十三中与太原成成中学、太原五十五中经集体协商，决定成立教联体。
签约仪式上，太原成成中学校长张卫民回顾了百年成成的办学历史和辉煌成就，重点强调了红色成成的历史担当和当下责任，表示愿意为了共同的教育理想，与兄弟学校携手并肩，砥砺登攀。太原五十五中校长翟福平代表五十五中和五十三中表态，无论是学校领导，还是老师、学生，都将抱着“小学生”的心态，心怀感恩和敬畏，虚心求教，潜心学习，发扬奋斗精神和钉钉子精神，向名校看齐，向名师学习，争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人！
市委教育工委委员、副局长黄飞在发言时强调，三所学校虽定位不同，但各有特色。希望三所学校能全力以赴，发挥名校+普校联盟优势，办有名有实的教联体；能抓住教师队伍建设和教育质量提升这两个重点，走出一条联动办学的新路，形成可复制、可推广的经验，让每一个孩子都能在家门实现从“有学上”到“上好学”的美好愿望。
签约仪式上，太原五十三中校长弓英对三校教联体研训方案进行了细致地解读。弓校长指出，教联体将聚焦“双减”“新中考”和“新课程 新教材 新高考”工作开展系列活动，以“同步教研、同伴引领、同向育人”为目标，优化校本教研思路，搭建新时代好课堂的研讨平台；优化教师培养方式，打造新时代好课堂的执教者；优化学生学习路径，培养好新时代好课堂的学习者。研训方案以三年为周期，有目标、有载体、有规划、可操作，为接下来的校际合作提供了坚实的组织保障。
签约仪式后，太原五十三中书记吕新华、校长弓英和太原五十五中书记闫文龙、校长翟福平为成成中学高中化学郁阳老师、初中语文邢胜华老师颁发了学科导师聘任证书。
五十三中青年教师徒弟王朝溶、关丽和五十五中青年教师徒弟李亚男、王芳向导师献花。
随后，两位受聘的导师进行了联动研训名师讲座。
成成中学正高级教师、高中化学教研组组长郁阳老师结合自己33年从教和24年班主任经历，分享了自己的专业成长之路。郁老师聚焦“见识、机遇、学习、团队”四个关键词，用朴实的语言、动人的故事、丰硕的成果打动了在场的每一个人。
成成中学初中教研室主任、山西省教学名师邢胜华老师以《课题引领抓落实，立足课堂做文章》为题进行微讲座。邢主任围绕课题和课堂，“想得清楚、做得扎实、创有特色、说得明白”，系统介绍了课题研究、校本教研、科创课程、观课议课、生态课堂等项目的实施路径和实际成效，全面展示了名校名师名课堂的风采。
两位名师的讲座，让在场的每一位教师都深切体悟到，个人成长是幸福的，能帮助他人成长更是幸福的。大家纷纷表示，三校教联必将是一场“心有大局、心有学生、心有未来”的双向奔赴。
此次活动是继本学期与成成中学“教师论坛”说课大教研、青年教师展示课观摩之后的又一次校际联动研训。今天的签约不是简单的握手合作，而是对教育理想的共同追求，是对教育重责的主动担当。独行快，众行远，在名校名师的引领下，在平台舞台的激励下，在自觉自主的努力下，太原五十三中全体师生正朝着“太原东部地区教育高质量、具有影响力、群众满意的学校”阔步前行！
（网易山西 张丽 闫珊 通讯员 魏晓山 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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