大手拉小手 思政育新人 | 晋中师专附校召开大中小学思政教育一体化建设研讨会

6月5日，太原师范学院、晋中师专附校携共同体晋华中学、修文中学以及鸣谦小学，召开了大中小学思政教育一体化建设推进研讨会。

太原师范学院党委副书记赵怡，晋中师专附校党总支书记、校长赵东云，长治幼儿师范高等专科学校思政部主任郭晓娟，晋中市教育局道德与法治教研员张冬香，榆次区教育局教研室主任裴晓霞，修文中学校长边建文，晋华中学副校长崔广忠等，以及来自山西省内11所大中小学校的50余名教研员和思政教师参加了会议。太原师范学院马克思主义学院院长白明东主持。赵怡讲到：这次活动是认真学习贯彻落实习近平总书记大中小学思想政治教育一体化建设精神的长远规划，也是落实市委、市政府“市校协同创新发展”的具体措施，更是落实“‘大手拉小手  思政育新人’大学之约 携手推进大中小学思政教育一体化建设”所迈出的坚实步伐。

会上，来自太原师范学院附属中学思政教师晋阳、蔡思敏分别进行了主旨发言。晋阳老师着重强调了要坚持“立德树人”的教育方针，并提出各学段思政教育的核心应该从启蒙、体验、尝试到理论，从“五育并举”到“五育融合”，形成螺旋衔接上升的教育主线。蔡思敏老师指出，思政教师在教育理念上要统一，在教学方式上要灵活多样。他以学生的爱国主义教育和法律教育为例，将课程与实践相结合，推行“行走的思政教育”。

与会教师集思广益，针对各学段教学中如何浸润思政教育等问题进行了深入交流研讨。张冬香从整体教研工作高度指出各学段的教学必须结合学生身心发展规律，加强顶层设计，确保教育的连贯性和系统性；裴晓霞则强调思政教育一体化建设要纵向以各自学段为主阵地进行学段融通，横向以思政课为主阵地进行跨学科融通。李牡丹老师代表太原师范学院表示，将充分利用高校资源和优势，为中小学思政教师提供系统的培训和专业的指导。教研员许燕云建议采用大单元教学、项目式学习的方式，以此启发学生深度思考；教研员温丽君指出要打通思政课程和课程思政，实现有机融合；太原师范学院老师李立结合实际事例阐述如何针对一节课进行大中小一体化设计和实施。教师们展开头脑风暴，为思政教育一体化建设注入了新的活力和思考。赵东云总结，基础教育是整个教育体系的根本，其重要性就如同建筑要稳固根基。因此，思政教育重在幼儿园和小学阶段的渗透，从小培养孩子们的理想信念。同时，他们要加强建设思政一体化队伍，全方位深度合作，努力构建从幼儿园到大学的全方位、一体化的思政教育体系，共同探索培养时代新人的有效路径。

此次研讨会不仅加深了对思政教育一体化建设的理解，更为大家提供了新的探索方向和思路。他们将持续加强与其他学段多所学校思政教师的交流与学习，致力于做好研究与实践，共享共建共促，不断提升思政教育一体化建设的质量和实效，共同培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人。

（网易山西 黄晶 通讯员 丁晖 樊琳 助编 兰亚丹）