山西省
园长是幼儿园科学管理与高质量发展的核心，提质园长能力与素养，助力幼儿园办园水平，山西省学前教育中心每年为全省园长、教师提供聚焦三晋师资队伍建设，形成具有山西省特色的多形式和内容的岗位研培活动。作为省级示范园，6月3日至5日，太原市育星幼儿园再一次承担山西省第三十七期幼儿园园长岗位培训参观活动。
2024年是“十四五”规划的关键一年，是太原市“教育质量提升”攻坚年，是太原市育星幼儿园“四大工程”建设的奋进之年，该园党支部领航，以文化兴园的战略思路，打开园门办教育，助力园所教育高质量发展加速度。他们为来自山西阳泉、晋中、长治各县市近180余名园长，共同开启“心系幼教高质量 共学共研共成长”的交流平台。
山西省学前教育中心副主任、山西省康乐幼儿园副园长林凤鸣暖心寄语，为活动赋能、为学员启智，祝愿幼教全体在与光同行的旅程中强心助力，在建设教育强省贡献中铆足全力。
予人玫瑰，手有余香。书名起意，予人“依法治园”的初心与坚守；书页芳菲，予人“管理规范”的探索与创新；书案留香，予人“园所文化”的助力与发展。
太原市育星幼儿园党支部书记兼园长梁俊文围绕“聚焦园所文化建设，推进高质量发展”的话题，坚定文化自信，坚定育人方向，健康育人，育健康人。
端午升旗，承转习俗，沉浸式体验文化润无声。
足球游戏，翻转课堂，创造性感悟体育引新潮。
社会领域，运转目标，情境式解决问题融合作。
全体参训学员驻足太原市育星幼儿园十三个自主游戏区，观摩师幼互动，探索幼儿发展，内省教师成长，在共观共赏共话中，让专业样态落地生根，让教育理念可望可及。
全体幼教同仁以“观察要素与儿童经验”为游戏线索，以“教师智慧与支持策略”为问题导向，透过亲身观察与鲜活案例，结合区域材料特性，构建共研同心圆。在共研共磨共理中，用“破冰-合作-梳理”过程花开星苑，用“观察-识别—支持”路径美美与共。
学前教育共同体因缘而聚，为梦同行；
在这场逐梦路程的缩影中，乘风而上；
相约教育家精神共谱荣光！
相成高质量发展共赴新程！
（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 卞甜 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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