合力共建，智慧共融——恒大小学就“专递课堂”进行探讨与交流

为落实《教育信息化应用创新工作实施方案》和小店区国家义务教育教学改革试验区“数字化赋能教学”项目活动，6月11日下午，太原市小店区恒大小学（东西校区）、八一小学、九一小学三校就所承接的“专递课堂”项目的进展情况及实施方案进行了探讨与交流。小店区电教馆的魏莉慧老师，“专递课堂”项目组组长、恒大小学温海燕副校长，项目组副组长、恒大小学高雪梅老师及各优质校的负责人参加了此次会议。

会议首先由高雪梅老师就“专递课堂”项目的工作目标、领导机构及对接单位进行了明确，对接单位为区内各农村小学，也是此次“专递课堂”项目所要帮扶的对象。

接着，高老师就“实施步骤”这一重点板块进行了讲解：第一阶段（2024.3-2024.6）要进行区域网络全面调试工作，确保网络的实时畅通，保障教学的顺畅进行；第二阶段（2024.6-2025.6）是优质师资的配置与分工；第三阶段（2025.7-2026.12）是小店区专递课堂各实验学校试运行及多元模式的探索；第四阶段（2027.1-2028.3）是将线上线下融合，形成一套可复制、可借鉴的经验总结集。在讲解的过程中，高老师还与八一、九一的负责人进行详细沟通，及时了解各学校目前的进展情况、课程的选择及对接校提升的诉求，以保证帮扶的真正落地。

在“工作要求”部分，高老师重点强调了教学模式要多元化、多样性，要结合学校与对接校学生的实际情况设计课程，确保“专递课堂”的教学质量。在教学方法上，要注重启发式教学、鼓励学生主动思考、积极参与，将课堂还给学生。在每次“专递课堂”之后，还要及时进行课后反思，总结提升，在最大程度上共享优质教学资源。

为了能够保障“专递课堂”高质量进行，高老师还介绍了具体的保障措施及注意事项，在教育局及学校层面上给予了高度的支持与监督。

之后温校长特别强调了“专递课堂”项目要高质量地落地，在设备的衔接、人员的衔接特别是优质师资的选择上一定要精益求精，而对于这些负责任、做出突出贡献的老师，学校及教育局也应当给予一定的倾斜奖励。在教研上也鼓励进行校际教研，从多方面提升对接校的教学质量。

最后小店区教育局电教馆的魏老师对此次会议作了总结与指导，鼓励各校要将每一个环节做到精细化的落实，争取将“专递课堂”打造成试验区的亮点名片。

小店区教育教学改革“数字化赋能教学”项目的有力开展，使得区内教育的现代化进程迈进了一大步，而“专递课堂”项目的顺利实施，使得优质教育资源得以广泛共享，更让教育的均衡发展成为了可能！

（网易山西 黄晶 通讯员 李之静 助编 刘祥蓉）