展高效课堂 提教学质量 | 享堂南街小学开展期末复习研讨展示活动

六月初夏，树木葳蕤。临近期末，为了冲刺期末，更好地引领学生掌握和巩固所学知识，使复习有的放矢，行之有效，6月10日--14日太原市杏花岭区享堂南街小学校开展了为期一周的“展高效课堂 提教学质量”复习课展示研讨活动，语文、数学、英语、科学、音体美组各学科全员参与，共同研讨。

黄成林老师执教的是一年级复习课《100以内数的认识》，以思维导图的形式整理了知识点展开逐一复习，以基础知识为主，内容不多，能兼顾不同水平的学生，真正使所有学生通过系统的复习都有不同程度的提高。练习设计有梯度，拓展应用有难度，有效地拓展了学生的思维能力。

刘晓钰老师执教的是《计算专项复习课》，在本节课前布置了知识点总结，开课先是小组活动，交流各自知识点，以一个学生为主，补充修改，然后学生汇报。在一位同学汇报中其余小组继续提问补充，对于重难点老师补充讲解提问。课堂以学生为中心，在学生充分地自主交流中明确本学期计算的方法以及计算中容易出现的问题。

夏之美，在于生长与绽放；教之美，在于钻研与提升。

三年二班语文杨莉老师复习课《第一单元复习》，她从单元人文主题入手，根据语文要素要求，从字词句段四个方面对学生进行复习指导。整体呈结构化，复习从要点逐层深入，针对学生难点、易错点等基础性知识加深复习印象。课堂上，杨老师以真题为范本，教学根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使学生对所学知识形成正确、清晰的印象。并立足课内文本，逐一解析。同学们梳理答题思路，落实语文要素。课堂和谐高效，学生们能够主动参与，独立思考，触类旁通，提高了本册教材语文知识方面的理解与归纳能力。

安老师的复习课以四年级下册第三模块My colourful life为主题，并整合第四单元、第五单元、第六单元、第十单元和第十一单元相关内容，让学生从听、说、读、看、写等方面进行语言运用，从描述一天的活动到一周的活动，以及节日和纪念日的活动，感受多姿多彩的生活带给人们的快乐，感悟温暖与爱。

科学梁老师的《神奇的能量》单元复习课，通过生活实例、探究实验、小组讨论等形式帮助学生更深入地理解了能量的概念、不同形式及不同形式能量的转换、能量的广泛应用。不仅有效地帮助孩子们梳理了知识点，建构起知识框架，充分认识到能量守恒的重要性、认识到能量在自然界和人类生活中的重要作用，同时还大大地激发了学生对科学的兴趣，提升了学生的科学素养。

音体美期末复习课旨在帮助同学们巩固本学期在音乐、体育、美术等艺体课程方面的知识，提高同学们的审美能力和身体素质，为即将到来的期末考试做好准备。

音乐王艾婷老师带领同学们复习了本学期的重点曲目，通过集体练习和个别指导的方式，使同学们在演唱技巧和音乐理解上有了明显提高。通过一系列的音乐活动，稳固学生对音乐的理解和掌握，加强学生对音乐的理解，培养学生的音乐表达能力。

体育贾茂森老师针对本学期的快速跑项目进行了技术指导和复习，重点对快速跑的多种练习方式进行了讲解和示范，提高了同学们的运动能力和竞技水平。引导学生用正确的身体姿势跑步，提高速度、力量和灵敏度等身体素质，培养勇敢顽强、积极向上、奋勇拼搏的精神。

美术徐芳珍老师带领同学们回顾了本学期美术知识、技能，讲解了色彩搭配、构图技巧等美术知识，同学们通过实际操作，观察组排、理解文字、艺术实践等学习方法，引导学生复习巩固所学知识与技能，体会艺术创作的美感，了解美术学习与生活有着密切的联系。

课后各教研组集中组织了评课议课活动，各组老师对授课教师的教学基本功给予了充分肯定，对教学过程、教学方法及高效复习策略等方面给予了建议。各位教师反思了整个教学过程，更加明晰了复习方向。教师们在聆听中感悟，在实践中提高，在交流中成长。

星光不问赶路人，岁月不负有心人。本次教研活动的开展，既为该校各科教师打造高效复习课堂提供了互学互鉴的机会，又为全体教师搭建了切磋交流、不断提升的平台。教师们将从此次活动中汲取营养、不断进步、共同成长！

（网易山西 闫珊 通讯员 张洁 助编 刘静文）