山西
为更好地落实“双减”政策，培养孩子们的核心素养，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养，同时基于一年级孩子的身心发展特征，本学期一年级乐考围绕科技进行，旨在激发孩子们对科技的兴趣，培养孩子们的科学意识，拓展孩子们的知识面。
6月18日至19日，太原市杏花岭区迎春街小学一年级开展了一场别开生面的乐考活动。
在杏花岭区积极创建全国科学教育试验区之际，为进一步提高学生的科学素质，此次语文乐考主题为“星光璀璨 逐梦前行”，围绕“星球”而进行，带领学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固本学期所学的语文知识，同时激发他们对宇宙和星球的兴趣。
此次语文乐考设置了三个关卡。
第一关：星球知识我了解
内容：朗读与星球相关的词汇。
方式：以图文并茂的形式出示与星球相关的词卡，学生选择其中一张进行朗读，也可以说出自己对其更多的了解。
第二关：星球来信我朗读
内容：朗读一封来自某个星球的书信。
方式：学生从众多来信中，抽取一封进行朗读。
第三关：我来当宇航员
内容：根据给出的句式，表达自己的太空心愿。
方式：为学生提供句式“如果我是一名宇航员，我想去_____ (星球的名称)，我想探索_______________。”学生大胆表达出自己想要去的星球以及想要探索的奥秘。
孩子们表述自己的太空心愿时，普通话标准，声音响亮，表达流畅且有条理，眼神坚定地望向远方！
此次一年级数学乐考的主题是“科技与数学共舞”，活动的目的是以科技元素融入数学进行乐考，提升学生对数学和科技的兴趣，培养创新意识。
第一关是挑战乐园。利用希沃白板里设置的游戏，让学生辨认立体图形和平面图形，既增加了学生的趣味性能，又增强了学生的记忆力。
第二关是科技奇遇。学生利用手机软件小猿搜题，进行口算检测。手机自动判卷。
第三关主要考查学生解决实际问题的能力，以及加减法的运用。
每个乐考项目都根据学生的年龄特点和生活实际而设计，在确保趣味性的同时融入学期所学知识，让孩子们收获欢笑与奖章的同时，“润物细无声”地检测孩子们的综合素养。
（网易山西 黄晶 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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