山西
青年是国家的未来，而青年教师则是教育的未来。青年教师的成长关乎教育发展的高度，关乎学生成长的水平。太原市迎泽区桃园小学教育集团真诚关注每一位青年教师的成长，用科学思维规划青年教师成长路径，从常规训练抓起，以展示比拼激发动力，多途径为青年教师提供展示自我的平台。
本学期，青年教师的常规技能训练是“练字”和“朗读”，年轻的桃园人在专业教师指导下，认真开展着每周常规练习。6月24日，在全民终身学习活动周背景下，“‘朗’润心灵，‘读’展风采”第二届青年教师朗读活动和“‘板’显匠心 ‘书’展风采”第一届青年教师板书大赛拉开序幕。
赛前，教导处副主任薛贝贝老师为青年教师召开了赛前动员会，明确了赛事的细节；并给青年教师分享设计结构化板书的思路与经验，薛主任强调青年教师设计板书要有结构化意识，教师有清晰条理的逻辑思维，方能培养有科学精神的少年！
在粉笔字大赛中，教师们用一支支精心挑选的粉笔，在黑板上书写了不同风格的字体，不仅仅是汉字的演绎，更是创意与学科特色的碰撞，展示了中华书法的博大精深。每一行字都是对教育的深情，让校园充满了文化的氛围。
在此次板书展示活动中，各位老师的板书也是各具学科特色，例如语文林丹老师的板书既有词句展示又包含了重难点生字；数学老师赵国丽则用图画的方式让学生对方向掌握得更加深刻；英语老师张宇超的板书也是别具风采，让大家既看到了汉字传统的美，又感受到了英语学科的魅力；美术李美林老师和聂静老师分别展现了花鸟画和人物速写的风采。一幅幅精心设计的课堂板书，是教学活动中创造的精美的艺术品。它能综合运用文字、图画、线条、色彩等手段，强化艺术表现力和课堂感染力，让学生的思维得以训练，思想受到感染和熏陶。
朗诵比赛中，教师们通过娓娓道来、抑扬顿挫的朗诵，将文字的韵律展现得淋漓尽致，让朗诵的画面在脑海中慢慢浮现，跟着老师优美的声音推进故事的情节发展。不仅展示了语言表达的能力，更是表达了教师们对教育事业的深厚感情。教师们通过对优秀古诗、课文的诵读学习，重温经典之美、诗词之趣，从中汲取营养，让民族精神支撑起人格的脊梁，用不断积累学习开启传承的新篇章。
青年教师青春的朝气，赤诚的爱心，感染着每一位上进的桃园人。比赛已落下帷幕，但新教师们静心从教、幸福追梦的进取精神永不落幕!有效激发青年教师专业成长的内驱力，帮助青年教师走上成长的“快车道”，是桃园小学落实立德树人的使命，学校将继续以科学思维规划教师成长之路，高效引领青年教师在教育园地奋力扎根、绽放芳华！
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 陈雨欣 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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