成功公演！晋中信息学院原创音乐剧《风起形意》走进山西大剧院

6月24日19:30，晋中信息学院原创音乐剧《风起形意》在山西大剧院公演。省教育厅、团省委、省戏剧文化促进会等部门嘉宾和学校领导以及500余名师生共同观看了演出。

据悉，晋中信息学院于2010年将太谷本地的国家级非物质文化遗产保护项目——形意拳引入校园并列为必修课，全校师生同练形意拳传承非遗文化。该剧是学校2024乌马河·校园戏剧节的开幕大剧，剧目以形意拳为基础，结合现代音乐剧，创新文化传承思路，运用当代年轻人的视角重构古老武术的价值。

整个剧从剧本创作、舞美设计、音乐编排等，都是由学校艺术教育中心师生原创，剧目由3大幕、14个小序幕构成，54名非表演艺术专业的大学生演员，用生动的表演将这部创作时间将近一年的作品最终呈现在舞台上，可谓是一堂最直观、最生动、最深刻的艺术课，给现场观众带来了一次全新的观剧体验，解码非遗文化传承。

“我练的拳法，叫形意拳，形意拳有三层道理、三步功夫、三种练法……”“我叫刘炼，是形意兴邦社的掌门人，我的理想是将形意拳传承下去！”原创音乐剧《风起形意》的舞台上，演员们动情地说道。演出过程中，精湛的技艺、充沛的感情贯穿始终，剧情的一次次转折让观众的心随之牵动，激昂的音乐旋律，激烈的对白冲击，动人的舞蹈语言，打破了舞台的边界，每一位演员都将剧中人物形象刻画得栩栩如生，经典剧情在现场舞美灯光的配合下焕发更大生机，演出结束后观众们送上最热烈的掌声。

相关专家、学者及省城观众对该剧给予高度评价，大家一致认为，该剧聚焦非遗传承人的成长和情感，以张力十足的音乐剧体裁回应了非遗文化在传承与创新过程中的坚守与改变、理解与包容，“非遗+戏剧”的跨界创新，具有很强的思想性、创新性和艺术性。

早上七点师生们从学校出发，八点左右到达大剧院，连着几天的活动大家虽然有些疲惫，但是想到今天的演出老师和同学都非常“亢奋”，所有演员、道具组、妆发组都在第一时间为晚上的演出做好了万全准备。我在后台控制间看着演出如预想之中顺利完成时，心里悬着的石头终于落下来了。这是我第一次带领学生们走上山西大剧院的舞台，希望以后能创作出更多优秀的作品，带着我们的学生们走上更大的舞台。——音乐剧《风起形意》导演、艺术教育中心教师范志远

前些天，听说《风起形意》要在山西大剧院的舞台上演出时，我的内心非常激动。正式演出前，范老师问我紧张吗？说实话，非常紧张，但是在大学生艺术团的这几年，我和我的小伙伴们在乌马河剧院的舞台上得到了很多历练，每次演出前的默契排练与配合，让我有信心能够完成每一次演出。今天很幸运能够在山西大剧院的舞台上演出，就像无数次排练的那样，今天顺利完成了在大剧院的首演。接下来，希望学校的原创音乐剧能够有更多走出去的机会，让很多人看到。——音乐剧《风起形意》陈浩然扮演者 崔建伟

在山西大剧院的剧场看着我们的学生在舞台上演出，这和我以往在这里看演出的感受完全不一样，看着聚光灯打在他们身上时，心里油然而生一种骄傲和自豪，很想告诉身边为他们鼓掌的观众，这是我们学校的学生，他们其实都没学过表演，好多同学还是大一的。这已经是我第二次看《风起形意》了，相比在乌马河戏剧节上的首演，这一次，我开始关注故事背后非遗文化的传承和创新。现场有不少小朋友，他们聚精会神地看着台上的表演，行云流水的形意拳表演结合动人的音乐剧表演让他们献上掌声。我想，这就是这场演出的意义吧，让更多人深入了解形意拳，感受非遗的魅力。——品牌营销与新闻中心教师 路艳珠

作为一名学校老师，我深感荣幸能够在山西大剧院看到学校精心编排的《风起形意》音乐剧，表演中观众自发的阵阵掌声更让我深感骄傲，台上学生们专注坚定的表演力和不懈追求的专业精神更让我深深震撼。

在此，我特别想提及我的学生邹丹妮，尽管她在剧中并非主角，但她的付出与热情却同样熠熠生辉。她不仅出色地完成了日常学习、班级服务工作，更是将几乎所有的课余时间奉献给了音乐剧的排练。从剧本的反复推敲到舞台的精心布置，每一个细节都凝聚了学生们的心血与汗水。我想，正是学生们专注坚定，相互配合，共同面对挑战，最终呈现了这部令人赞叹不已的艺术佳作。

当演出落幕，掌声如潮水般涌来，观众的不舍落幕，这些既是对学生们精彩表演的赞誉，更是对他们辛勤付出的肯定。我想，《风起形意》不仅让我看到了学生们在艺术领域的卓越成就，更让我深刻体会到了完满教育对学生成长的深远意义。

作为一名老师，我更加坚信，完满教育能够为学生们提供更为广阔的发展空间，通过参与这样的艺术创作和演出活动，学生们能够在实践中感受中华传统文化的博大精深，领略其独特魅力。同时，这样的经历能够培养他们的团队合作精神，激发创新思维，提高艺术鉴赏能力，为他们的未来成长奠定坚实的基础！——艺术传媒学院辅导员 刘晓雄

“纵然生活艰难困苦，当理想照进现实，还是会给我们无尽的惊喜与感动！《风起形意》是一部很优秀的励志题材音乐剧，这也是我校第二次走进山西大剧院进行展演，非专业院校的非专业学生站在山西省最为专业的舞台上展演音乐剧，这可以说是山西省所有高校所不及的，我想这是完满教育带给学生和老师最大的意义！”——艺术教育中心教师 于海涛

我今年已经毕业了，今天是接到学校邀请来看《风起形意》演出的，能够参加学校的活动非常惊喜，在学校的时候就听说过大学生艺术团，也看过音乐剧演出，但是今天在山西大剧院看演出感受还是挺特别的，剧目本身的故事线很吸引人，学弟学妹们的演出很精彩，配乐舞美都非常的精致。形意拳和音乐剧的结合符合现在的非遗传承创新，能让更多年轻人关注非遗文化，对形意拳有更深刻地了解，希望学校以后能够创作更多优秀的剧目。——2024届毕业生 史柯欣

学校自2012年首届校园戏剧节创办以来，已连续11年举办戏剧盛宴，是学校斥巨资打造的一个大型艺术品牌活动。在乌马河·校园戏剧节上，师生自主编创了音乐剧《新世界》《三多堂·春芽》，舞剧《临安梦》《镜性灵》，话剧《荠草》《猛犸》等30余部原创精品剧目。近年来，学校重点打造的音乐剧《三多堂·春芽》获2017年金刺猬大学生戏剧节优秀剧目奖、音乐剧《新世界》在山西龙城实验剧场面对社会进行售票演出活动、音乐剧《爱的飞行日记》获2023年山西省第七届大学生艺术展演三等奖、话剧《猛犸》入围2024年培源艺术节剧本孵化单元复评……这些成绩的取得，得益于学校对艺术教育、美育育人的大力支持，也为青年学生提供了更为广阔的艺术视野和实践成长机会。

晋中信息学院作为非艺术类院校，全面充分开展艺术教育，实施美育工程，于2012年成立艺术教育中心，聘请涵盖戏剧与影视学类、音乐与舞蹈学类等多个学科门类的30余名专业教师，建设有占地约1000平方米的较为完善的艺术阵地，构建起艺术场馆建设、师生团队培育、理论课程教学、品牌活动打造、实践项目拓展“五位并举”的美育育人体系。从10年前单一形式的歌舞演出到如今多元呈现的艺术魅力，每一个新的尝试都在扩宽艺术教育的边界，此次原创音乐剧《风起形意》的成功公演是晋中信息学院探索美育新路径的一次优秀示范。

未来，学校将不断完善美育育人体系，在发挥高校文化传承与创新职能的同时，锻炼和培养学生的艺术素养，助力青年学子在不同学科领域创新创造，成长为时代新人。

（网易山西 张丽 闫珊 助编 刘静文）