山西
六月的盛夏热情星苑，六月的阳光灿烂星苑，六月毕业季满载星苑。
太原市育星幼儿园以“健以养正 康以育人”为核心理念，全力打造“课程驱动”工程，以“主题背景下生活化课程”为支架，聚焦“幼小衔接”工作重点，链接月主题“我们毕业啦”开展系列活动，帮助幼儿全面做好入学准备，引领家长认知科学衔接的核心价值。
6月12日上午，育星幼儿园大二班星宝贝们走进太原市第二实验小学，开启参观小学的研学之行。
户外自主搭建游戏活动即将开始啦！孩子们发起搭建小学的游戏。
小学知多少
“小学是什么样子？”幼儿开启热烈的团讨活动。
交流的话题，展现了育星宝贝们对上小学的期待和好奇，问题大调查正式启动，了解孩子们对小学学习生活的浅显认知。
心中的小学
育星宝贝们用思维导图表征心中的小学，大大的操场、高高的篮球架、整齐的桌椅……
大二班小朋友们满怀激动的心情，带着猜想、带着疑问，走进太原市第二实验小学，开启研学之行。
萌娃们用脚步丈量校园之“大”，用眼睛观察校园环境之“美”，用心体悟校园文化之“精”。
花跳强体
单人跳有速度，双人跳有花样，精彩花跳展示震撼了每一位星宝贝，热烈的掌声为哥哥姐姐点赞。
环境育人
宽敞的操场，高大的教学楼，多元化的功能室……
孩子们按捺不住心中的激动，你一言我一语，分享着自己惊奇的发现。
教室多元
参观乒乓球室、舞蹈室、图书室、 实验室等，快乐体验小学生的兴趣活动，探究、发现显微镜、放大镜、观影镜等材料的神奇。
体验课堂
走进教室，坐在课桌前，亲身体验小学课堂。育星宝贝们专注倾听老师的趣味数学活动，争先恐后举手抢答，分享自己的奇思妙想。每个育星宝贝的目光中都传递着“我要上小学”的精气神。
参观收获
参观后的复盘活动，星宝贝们和同伴制定搭建小学计划，在户外建构区再现“我心中的小学”。
参观研学活动后，育星宝贝们直接感知校园文化的“润心”，实际操作兴趣材料的“奇妙”，亲身体验小学课堂的“有趣”，他们用自己喜欢的方式，大胆表达。
身心准备
生活准备
社会准备
学习准备
“衔”一种习惯，“接”一份成长。
助力育星宝贝们，
迈着阳光自信的步伐，
带着美好心愿奔赴未来。
（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 卞甜 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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刘静_007
