山西省
近日，介休市第二中学教师张忠玲分享了她的教育故事——《因爱而温暖》。
一入校门深似海。做孩子王不觉已有26个年头了，一茬一茬的黄毛丫头蜕变成窈窕淑女，乳臭小子也长成帅气小伙，而我也熬成了两鬓发白却童心未泯的中年少女。每到夜深人静的时候，脑海中就浮现出那些温暖的教育故事。
亦是老师亦是友
“老师，节日快乐！”
“老师，谢谢您！”
“老师，我爱你！”
每到新年、春节、教师节，都会收到来自四面八方的祝福。2023年12月9日，新年未到，来了三条信息。“张老师，抖音上突然刷到有关你的视频。”“突然好想你！（大哭）”还有一张截屏。是毕业两年的王同学发来的，是一个帅气，爱运动，责任心强，重情重义，心思细腻的孩子。原来是前两天有个多年前毕业的石同学退伍了来看我，把合影发在抖音上，被王同学刷到，于是触动了他思念的小心弦。照片中，黝黑的大小伙经过军营的历练，已成为一名优秀的教官，在与学生的相处中，渐渐爱上了班主任的工作，说起当年我敲他的板子，却是一脸幸福！发短信的阳光大男孩就读于高二年级，仍保持着对生活和学习的热爱，也即将迈向人生的第一次跨越。他们能在人生的起步阶段想起我，并把充满爱的语言送给我，这种亦师亦友的感觉，就是支持我在班主任岗位上坚持至今的动力。
亦是春泥亦是花
“猜猜哥们最近在干什么？”
一张书法作品的图片发了过来:”天道酬勤”四个字苍劲有力。
“看----哥们儿这两天的成果!”
刷刷刷----好几张听课本的图片发了过来:一张张笔记群蚁排衙。
欣赏过后，我虔诚地把双膝奉上。十几年的相伴，早已习惯小田老师对我的刺激与鼓励。她认真、执着、热情、坦诚，自从执教二中，就与她结下了不解之缘。即使不在同一个年级，不在同一个办公室，我俩之间的交流也是畅通无阻，随时随地发生。致使家里的两个小朋友也从玩泥巴发展到探讨读书的意义。她好学，最近读了什么书，总会把感受说给我听；她上进，准备公开课时，总是一次又一次的磨课、试课，把最好的方案呈现在课堂；她热心，我有事无暇照顾孩子，她总是伸手一挥，壮语一呼：“把妞儿交给我，你去忙。”我们在共同培育祖国花朵的同时，也彼此滋养了自己。我们是值得尊敬的春泥，也是美丽绽放的花朵。
亦是后盾亦是伴
“今天我有早读，你送孩子吧！”
“今天我有延时，你做饭吧！”
“这两天搞活动，不管你们啦！”
这样的吩咐在我家的日常生活中重复了岁岁年年,习惯了分配任务，教育学生，全家老小都归我指派。儿子笑说，我的职业病很重，他爸补充一句：可能这辈子也治不好了！女儿更是对我的权威蠢蠢欲动地发起质疑与挑战，只是暂时还未推翻我的“暴政”。多年来，特别感谢家人的理解与支持，在我暴躁时，会把不良的情绪毫无征兆的发泄在他们身上；在我失落时，会让他们禁言禁食，而他们只会各行其事，默默陪伴；在我开心时，会一遍又一遍诉说我的学生甲乙丙，班级四五六，而他们也会享受其中，毫不吝啬的夸几句。教师的家属需要高级修炼，能力要高，耐力要强，内心更要强大。家人的支持，是我在教学中稳步前进的坚强后盾，谢谢我的家人，谢谢你们的陪伴！
爱学生，爱自己，爱家人，渡人渡己。教师职业的幸福感和成就感，就是在教书育人中因爱而生爱，我们的故事还在继续，我们的温暖还在蔓延......
（网易山西 闫珊 助编 兰亚丹）
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