山西省
“读万卷书，行万里路。”实践是最好的学习，探寻是最好的启发。为推进落实“立德树人”根本任务，进一步丰富课程内容，更好地提升学生综合素养，促进书本知识和社会实践的深度融合，太原市迎泽区桃园小学组织开展了“探寻博物馆——如果展品会说话”综合素养大比拼活动。此次活动融合了语文、数学、科学、音乐、美术、道德法治等多学科知识，各科老师围绕项目实施方案提前教研、探究设计，综合运用本学期所形成的学科素养，引导学生以小组分工、合作探索的方式，开启了一扇探寻历史文化、通往奇妙世界的大门。
在探寻之旅中，学生们利用1周的时间，以小组为单位，化身寻宝小分队，走进山西博物院、山西青铜博物馆、山西地质博物馆，开展了一次跨越时空、探寻历史的对话。学生们认真聆听讲解，在拍照记录中激发了艺术鉴赏能力；在小组分工中，提升了合作沟通能力；在介绍展品中，感知到强大的文化力量。
学生们将“寻宝小分队”中挖掘出的各种宝物，融入拼接、衍纸、掐丝、绘画、折扇、彩泥等元素，全方位、立体式地“解码”馆藏特色和国宝韵味，让学生们更好地理解历史文化，了解文物背后的秘密，感受源远流长的中华文化。看，在学生们灵感的碰撞和精巧小手的塑造下，镇馆之宝“鸟尊”、小萌宠“鸮卣”、龙形觥、编钟、方尊，惟妙惟肖呈现到身边。
本次综合素质大比拼在“跨界”、“融合”中有效测评了学生的学科核心素养。测量时间、自由落体、黄土地的产生、深井钻探技术、闪电发生器、显微镜与微观世界、汉字的演变......实地参观山西省科学技术馆的学生们也是收获满满。学生们通过生动有趣的展览和动手实践，了解到自然科学、技术科学、生命科学等多个领域的知识。从学生们兴奋的表情、饶有兴趣的介绍中，感受到科技带来的魅力。
一次独特的博物馆体验，埋下一颗梦想的种子。这次素养大比拼，让学生们在做中学、学中思的过程中,学习合作，积极参与，对这个世界充满好奇，葆有热爱，能享受学习快乐，更能不断发现问题、解决问题。未来他们也一定会怀揣梦想，开启新的探寻之旅！
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 王丽萍 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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