山西省
闻喜中学领导老师第一批到校参观合影
闻喜中学领导老师第二批到校参观合影
随着晋城三中课改成果的声名远扬，闻喜全县已有多所学校来该校进行参观学习。6月11日至12日与6月24日至25日，闻喜中学领导老师分两批到晋城三中进行观摩学习，参观团分别由张璞校长与柴俊辉副校长带队，旨在学习该校优秀先进的教学理念与创新独特的教学模式，促进闻喜中学的教学质量提升。晋城三中原学军校长携中层以上领导热情接待了参观团。
闻喜中学课改培训开班仪式
闻喜中学课改培训开班仪式（第二批）
曹方林副校长代表晋城三中全体师生热烈欢迎闻喜中学教育同仁的到来。他向参观团详细介绍该校在课堂教学改革和学校管理等方面的举措。分享学校通过课改短时间内让学生动起来，课堂活起来，效果好起来的成功办学经验。
闻喜中学张璞校长代表参观团全体教师对晋城三中全体领导与教师的热情接待和精心安排表示感谢，对原学军校长在教育教学方面的深厚理论功底、丰富的课改经验深表敬佩。希望参加此次交流的教师积极向三中各位老师求取先进经验，并做到以下三点：积极思考，认真梳理；以身示范，学以致用；坚定信心，未来可期。
课改联谊校签字仪式、赠牌仪式。
闻喜中学柴俊辉副校长对自己能够带领骨干教师来晋城三中进行学习表示十分荣幸，高度赞扬了三中全体领导与教师敢为人先的开拓精神，并对晋城三中先进的教学理念与教学管理经验发自内心的认同。希望参观团的各位教师们在本次培训过程中潜心修道、不耻下问，全程秉持两个初心：一、要虚心地学习；二、要带着任务去学习。
冯沁峰副校长向参观团分享教学管理经验。
韩便林书记向参观团分享教学管理经验。
曹方林副校长向参观团分享德育工作经验。
李霞老师做《236教学模式解读》专题讲座，对236教学模式的具体操作事项进行了全面解读。
韩欣欣主任介绍了该校的121团队管理模式，121管理模式是全员参与的团队式管理，让老师们明确了学生自主管理的重要性。
关丽娜老师向参观团介绍了1266项目化学习模式的内涵及具体操作流程，让老师们加深了对项目化学习的理解，更加明确了操作步骤。
参观团教育同仁观摩了该校“三段四环”链式教研活动，参观了功能室。这种集众人之智备课、研课的方法，极大地提升教师的教育教学能力和科研能力。
参观团入班观摩听课。课堂现场气氛活跃，师生互动融洽。该校学子严谨认真的学习态度，高效热烈的小组讨论，大胆精彩的课堂展示，受到参观团队的一致好评。
面对面交流会（第一批）
面对面交流会（第二批）
参观团教师与学校教师在轻松愉快的氛围中进行课改面对面经验交流。各位领导、老师就学校制度、教学模式、班级管理、小组讨论、项目化学习等问题进行交流讨论，该校优秀教师代表向与会教师分享了三中经验。参观团教师一致表示受益匪浅。他们也被闻喜中学领导老师的谦虚和善、勤研善问的精神所打动。
闻喜中学李丽云老师：这两天学习过程中，给我留下印象最深刻的就是晋城三中课改模式下的“236教学模式”和“121团队管理模式”。这两种模式的灵魂与精髓在于点燃学生，激发学生的内驱力。在日后的工作中，我们要结合本校实际情况将这两种模式落实在日常的教学管理中，相信学生，发现每个学生的闪光点，善做教学活动中的伯乐。
闻喜中学史杰老师：通过此次交流学习，我找寻到了解决教学过程中一系列复杂问题的新方法！“121团队管理模式”通过学生自主管理，充分调动学生的积极性，促使学生动起来。“236教学模式”中的小组合作交流，兼顾了各个层次学生的学习进度，同时照顾到了学生们的自尊心，鼓励学生勇于展示，尤其对差生的知识学习很有帮助。
闻喜中学魏粒子老师：通过本次交流学习，我深刻感受到三中的领导与老师们不仅具备深厚的专业知识功底，更有着强烈的敬业精神与创新意识，这使我感慨良多，不禁开始反思自己教学工作中的不足。在往后的教学工作中，我将把在三中学到的先进理念与方法和我校的实际教学工作相结合，不断更新教育理念、优化教学方法，真正做到教书育人！
闻喜中学宁红娟老师：通过几天的学习与了解，我感触颇多，简单将晋城三中的成功总结为以下几点：三心一协作。三心是教师教学用心、学校制定教学模式细心、课改模式下教学以学生为中心；协作是晋城三中全体领导、师生及家长的共同协作使得课改能够顺利进行。我们一定要将本次参观所学到的知识内化于心、外化于行，联系本校实际情况，使课程改革的先进理念在闻喜中学落地生根！
闻喜中学参观团队全体教师勤于学习，敏于求知，认真听取该校优秀教师代表的专题讲座，并与学校教师团队进行了深入的经验交流与分享。此次交流，增进了校际之间的合作互助，两校将并力前行，为教育事业的蓬勃发展添砖加瓦。
（网易山西 黄晶 通讯员 李慧琴 汤慧 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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