助力高水平建设项目！太原市财贸学校赴天津四所职业院校进行交流

7月7日至7月10日，太原市财贸学校党委副书记吴东红带队，高水平项目办主任苏峰，信技系教师李雯璐、会计系教师唐婧坤、经贸系教师刘雅堃一行赴天津四所职业院校进行交流，此次活动旨在更好的完成高水平建设项目，借鉴其他学校的国际化建设经验、校企合作、社会服务等方面的做法。

天津市机电工艺技师学院创立于1976年，现坐落于国家现代职业教育改革创新示范标志区——天津海河教育园区内，是一所中高职一体化的国家级示范校。学院设立7个二级学院，开设专业27个，涵盖预备技师班、五年制系统化人才培养模式改革试验班、“三二分段”班、普通中专和普通技校等多个办学层次，现有教职工551人，在校生9000余人。

太原市财贸学校一行在教务处主任靳文静的带领下，参观了校内世界技能大赛中国集训基地、劳动教育实践基地、安全体验基地、冰壶训练基地、拓展训练基地等实训基地。

会上，靳文静主任对吴东红副书记一行表示热烈欢迎。她详细介绍了天津市机电工艺技师学院发展历程，强调学院始终坚持以学生为中心，深入落实立德树人的根本任务，用“责任、良心、品质、服务”的文化理念办有温度的教育，做有情怀的教师，育有梦想的学生，用“六个杜绝、五大行动、四个百分百”思政教育回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。在社会服务方面，学校依托校内世界技能大赛中国集训基地、劳动教育实践基地等，与天津市津南区咸水沽一中等中小学联合，在学生思政教育、职业活动体验、资源共享等方面开展共建共享；在校企合作方面，大力开展中国特色学徒制培养，与奥的斯、好利来等数十家龙头企业建立合作关系，校企合作项目入选人社部典型案例。

吴东红副书记代表学校领导对学院的热情接待表示衷心感谢，总结并提出了该校在教学理念——“理、实、训、评、考”五位一体，教育理念——“思想、技能、安全、劳动、环境”五位一体，办学方面-——“国际、政府、行业、企业、学校”五位一体的发展模式对学校发展具有重要的指导和借鉴意义。他详细介绍了学校发展历程以及近年来在人才培养、学科建设等方面取得的成果，尤其是在2022年的全国职业技能大赛中，取得了三个“三等奖”、三个“二等奖”的好成绩,位于全国排名46名，山西省第一名。尤其在学校管理方面，对教师、学生、党员都有精细化的量化考核制度，提高了整体教学管理水平。

第二站：天津轻工职业技术学院

天津轻工职业技术学院，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设高校、国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校。学校成立于2001年，由天津市第二轻工业局职工大学、天津市第二轻工业学校、天津市第二轻工业局干部中等专业学校合并成立。截至2024年2月，学校占地面积842亩，建筑面积19.7万平方米；设有5个二级学院，开设35个高职专业和2个联合培养技能本科专业；有教职工485人，在校生11000余人。

该校一行参观考察了鲁班工坊建设·体验馆。在李云梅院长的带领下，详细了解了鲁班工坊的建设背景、建设历程、核心内涵、师资建设、人文交流、相关标志性成果及未来持续发展布局等情况。

会上，李云梅院长对吴东红副书记一行表示热烈欢迎。李院长详细介绍了天津轻工职业技术学院发展历程，并且针对此行的目的，重点介绍了本校的国际交流合作项目——鲁班工坊，以“大国工匠”形象为依托，在泰国、印度、印度尼西亚等国家相继设立“鲁班工坊”，是天津率先主导推动实施的职业教育国际知名品牌。

吴东红副书记代表学校领导对学院的热情接待表示衷心感谢，总结并提出了轻工学院在学校升格、体制创新、专业建设、校企合作及中外合作方面的成功经验，并表示这对发展具有重要的指导和借鉴意义。他还详细介绍了学校发展历程以及近年来在人才培养、学科建设等方面取得的成果；尤其在学校管理方面，对教师、学生、党员都有精细化的量化考核制度，提高了整体教学管理水平。

在此次交流过程中，双方校领导就太原市财贸学校加入全国产业运营数字化产教融合共同体、大数据与业财融合产教融合共同体达成一致意见，并签订了相关协议。

第三站：天津电子信息技师学院

天津市电子信息技师学院始建于1963年，是一所集学历教育、职业技能培训鉴定等功能于一体的培养中、高级技工、技师、高级技师技能型人才的全日制职业学校。学院现有在校生6000余人，教职工238人；总占地面积281亩，建筑面积104636.72平方米。学校自2012年起，首次被确定为信息网络布线项目中国集训基地，征战亚洲、欧洲、南美洲获得了世界技能大赛金牌1枚，银牌2枚，铜牌1枚，优胜奖1枚。

在杨红梅院长的带领下，参观了宁德时代动力电池产业学院、信息网络布线项目中国集训基、数字商业产教融合实践基地等。

杨红梅院长详细介绍了天津电子信息技师学院的发展历程，以及目前学院的发展规划、存在的机遇与挑战等情况。杨红梅院长表示，成绩的取得与团队做到“深入学习、团队合作、勇担重任”三方面密切相关，同时分享了学校的经验与做法。她强调，做好顶层设计、激活团队活力，在人才培养、教学、管理和人才队伍建设等方面才能实现新突破。

吴东红副书记代表学校领导对学院的热情接待表示衷心感谢，总结并提出了电子信息技师学院在学校发展规划先行、专业发展产业衍接、人才发展积极引进等方面的成功经验， 表示这对发展具有重要的指导和借鉴意义。他还详细介绍了学校发展历程以及近年来在人才培养、技能大赛等方面取得的成果。

第四战：天津市第一轻工业学校

天津市第一轻工业学校于1958年牌成立，国家级重点中职学校，创优赋能建设项目（优质校、优质专业）。学校现有7个专业门类，开设15个专业，有教职工308人，在校生5293人。

参观考察了学校的物联网、机电技术实训等基地。

王建军校长介绍了本校的发展历程，以及中职教育的痛点难点问题。副校长介绍了教学组织架构、教学质量管理体系、专业建设等相关内容。在校企合作方面，主要体现在汽车运用与维修专业上，与上汽通用集团合作，引入集团成熟的职业培训经验，有效提升了人才培养的质量。另外，在“双元”育人、共研共建、共建育人资源、“大师”引领方面，校企展开深度合作。

吴东红副书记代表学校领导对学院的热情接待表示衷心感谢，总结并提出了第一轻工业学校管理精细、教研深入、工作扎实，在教学管理中设立质控部门项目、教学方法上工程创新实践模式、教学实习中加入每学期师生企业跟岗、教学成果多元化发展，校企合作上类型多样对学校发展具有重要的指导和借鉴意义。他详细介绍了学校发展历程以及近年来在人才培养、技能大赛等方面取得的成果，并表示今后两校将充分发挥各自优势，加强在人才培养、师资培训、专业建设、课程改革、技能大赛等领域的交流，建立长期、紧密的合作关系，实现互惠互利、资源共享。

太原市财贸学校通过“走出去”到“带回来”，搭建起学习、交流、反思、提升的平台，一“去”一“来”间，开阔了教育视野的高度、宽度和深度。向下扎根，向上生长，向外赋能，向内求索。

（网易山西 张丽 助编 郝潇潇）