山西
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爱因斯坦曾经说过：“科学就是探索，探索使人快乐。”孩子们本就有着探索世界的渴望，而科学就是孩子们探索世界的一扇窗。炎炎夏日，太原市第三十七中学附属小学三年级的孩子们对“风”产生了疑问，风从哪里来？如何拥抱夏天的风？怎样能“造”出风呢？同学们通过日常观察，发现了会“吹”风的电风扇，这样方便又凉爽的工具似乎也很容易完成。同学们通过查阅资料，认识了电风扇的结构造型、感知电风扇的功能特点，从日常生活中寻找材料，自己动手制作电风扇，感受科学的乐趣和实践的成果。
通过此次科学小实验，同学们明白，科学与日常生活有着十分紧密的联系。基于小学生对外界事物充满好奇心的特点，三七附小突出小学科学教学的开放性和生活化，设计与现实生活密切相关的科学实践活动，让科学走进学生的生活，同时让学生在生活中运用科学知识解决问题，激发学生对科学的探究兴趣。
阅读是最好的旅行，也是丰富知识的重要途径。在这个暑假，学生们观看了纪录片《山海经奇》，该纪录片取材于上古奇书《山海经》里的神话传说故事，女娲造人、烛龙睁眼为昼、羲和浴日、羿射九日、嫦娥奔月、夔皮作鼓……每一集都为我们展现了一个充满奇幻与浪漫的神话世界。这些故事不仅富有想象力，更透露出古人的情感、智慧、意志与处世哲学。
这些故事正是古人对未知世界的探索和想象，是他们用奇幻的方式解读自然、诠释生命。
除了让人沉浸于神话般的奇幻世界，这部纪录片还具有很高的科普教育意义。对于小学生来说，它不仅可以增长见识，还能激发他们对传统文化的兴趣。同学们看得津津有味，兴趣盎然。
（网易山西 张敏 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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