山西省
7月19日是“53图书·语文报杯”小学中青年教师课堂教学大赛的最后一天，数百名一线教师依旧齐聚太原五中龙城校区的比赛现场，形成今夏一道美丽的风景线。太原市迎泽区松侨小学语文教师也非常重视本次观摩学习的机会，一大早便到达会场，准本开启一天的赋能时光。
上午的赛课内容以散文和小说两种文体的阅读教学为主。前两位老师带来的《落花生》和《桂花雨》是两种不同类型的散文。《落花生》是一篇叙事性哲理散文，而《桂花雨》是典型的抒情性散文，两位老师别出心裁，运用不同的教学方法引导学生感受了课文是如何借助具体事物抒发不同的情感的，让学生的阅读思维得到了很好的训练。《桥》和《穷人》是短篇小说的代表，两位老师紧抓小说教学的特点，让学生在不同的环境和曲折的情节描写中深刻的体会了人物形象，落实了单元语文要素。
下午，浙江省特级教师、正高级教师何夏寿老师带来的《学弈》和江苏省特级教师、正高级教师吴勇老师带来的习作教学课例《变形记》压轴亮相，将整个赛事推向了高潮。现场所有老师热血沸腾，都迫不及待一睹名师风采。
何老师进行文言教学的方式让人拍案叫绝，从“唱歌何，通校之善歌者也”这样特殊的自我介绍开始，给大家展示了精彩的京剧唱功。之后运用课文插图，自创“看图下棋”游戏让学生在上台实践中明白了文辞凝练、含义深刻的文章内容。同时，又巧妙地借助抖音小视频让学生结合课文内容进行“名师是否出高徒”的激烈辩论，拓展孔子韦编三绝、匡衡凿壁借光、毛泽东街头读书等名人事迹，让学生明白“名师固然重要，但是关键还得看自己是否有专心致志的学习态度”这样一个深刻的道理。全文没有刻意地讲解，但每一个环节的设计都深入人心，精妙绝伦。吴勇老师从自己小时候的偶像——会72变的孙悟空谈起，成功激发了学生的学习兴趣，接着在学生天马行空的想象中巧妙支招，通过“体现外形、符合习性、还原视角、拥有遭遇”四个支架落实写作技巧，让学生那些看似不切实际的想象变得合情合理，实现了一次真正的“变形”。
会场中，热烈的掌声不时响起，笔尖与纸页的摩擦激荡在耳边，教师们对语文的热爱充溢在心间！这个炎炎夏日，邂逅这样一场别开生面的小学语文盛会，是所有语文教师们最美丽的遇见！
之后，上海师范大学中文系教授郑桂华老师作为大赛评委代表，对本次大赛进行了“语文学习新样态的探索实绩与展望”赛事综评。郑老师说，在三天的时间里选手老师们各显神通，各展其才，领略了语文教学的别开生面，感受到语文老师的蓬勃之力。之后详细列举了大赛教师课堂呈现的亮点和优势，并给予了充分的肯定，同时又指出了讲课过程中存在的可提升的空间，最后提出了语文教学中的思考。郑老师鞭辟入里的分析指明了未来语文教学的方向，也是对在场与会代表和所有语文老师的期许。
下午16点50分，语文报社党总支书记、社长、大赛组委会和评委会主任刘远宣布了首届“53图书·语文报杯”小学中青年教师课堂教学大赛获奖者名单。之后，各评委老师为获奖教师颁发了奖状，祝贺她们取得如此骄人的成绩。至此，本次大赛落下帷幕。
通过观摩本届大赛，语文教师深刻认识到语文教学的重要性与加强自我学习的紧迫感。观摩学习让老师们开拓眼界、学到新知，认识到要跟上时代做教育，立足人民群众对高质量教学的要求做教学，在以后的教学实践中，会放开手脚，大胆探索，不断体会、不断反思、不断感悟，让语文课堂充满“自主、互助、优质、高效”的旋律，努力提高自身业务水平，使自己有足够的知识和能力去胜任自己的语文教学。
（网易山西 张敏 通讯员 李变华 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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