践行教育初心，提升教学能力——光明小学教师参加暑期学习活动

拾花酿夏意，不负好时光。在这个充满活力的季节里，为深入了解最新的教育理念和教学方法，进一步提升教师队伍素质和业务水平，适应教育教学改革需求，太原市小店区光明小学的老师们在这个暑期参加了一系列热辣滚烫、内涵丰富的教师培训课程。

为了开阔教师视野，7月17日，光明小学几位教师前往太原市第五中学龙城校区观摩学习了“53图书·语文报杯”小学中青年教师课堂教学大赛。大赛中，课堂上教与学激情碰撞，不时闪现出智慧的火花，给老师们呈现了一场视听盛宴。参赛老师结合精妙的教学设计、学生积极的反馈、条理清晰的思维、丰富准确的表达，让看得见的学习效果在课堂上呈现。专家高屋建瓴的解读和鞭辟入里的点评，给予了教师前沿的引领和智慧的启迪，让老师们受益匪浅。三天的视听盛宴给教师们留下一段美好的回忆，这样的交流和学习也一定会在未来的教育教学中留下回声。

7月19日，光明小学谷晔、梁宇、马丽智三位老师作为小店区教育教学改革攻关团队成员，前往哈尔滨参加了教育史上的一次盛会——“全国义务教育教学改革实验区暨教育教学改革攻关团队专业成长及能力提升培训”。三位老师认真学习，深度反思，积极探索教育工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平。在日后的教学中，做到学用结合，学以致用，把从培训中获得的理论知识，创造性地运用到自己的教学工作中，推动教育教学水平快速提升。

7月21日，光明小学阎婷副校长带领三位老师共赴大同，参加了2024“学为中心”理想课堂山西省教师课堂素养提升研习活动，与来自山西各地的老师们一起聚焦有效学习框架建构，探寻“学为中心”理想课堂的全新模样。

老师们以小组为单位，每位老师通过小组合作去优化“一案三单”“有效谈论”“跨学科学习”等，迈出了“学为中心”理想课堂改革的第一步。在沉浸式的研习中，专家们于润物无声中给老师们浸润了“学为中心”的课堂观，让老师们的思维向课堂更深处漫溯，更让老师们对教育的新理念、新模式、新方法有了更深入的了解和认识。

高山仰止，方知才疏学欠；三人同行，才觉左右为师。暑期学习培训不仅提高了老师们的专业素养，也为新学期的到来蓄势赋能，光明教师们将珍惜一切学习的机会，与时俱进，以坚定的信念、扎实的学识，奏响教书育人的强音；在专家名师的引领之下，践行教育初心，提升教学能力，成就精彩人生！

（网易山西 黄晶 通讯员 张琴 助编 刘祥蓉）