整装待发再起航！太原市育蕾幼儿园吹响开学“集结号”

又是秋风送爽时，又逢一年开学季，经过一个活力丰盈、收获满满的暑期，太原市育蕾幼儿园吹响开学“集结号”，育蕾人又一次并肩站在前进的起点，振响奋进最强音！

8月26日，全体育蕾人齐聚开学典礼，共同回顾暑期里那些快乐的旅途、成长的瞬间、奋斗的足迹、收获的点滴，他们从中汲取能量，使之成为踏上下一段征程的强劲源泉。

值此开学之际，园长王林代表领导班子向育蕾人郑重发出高效收心与备战冲锋的邀请函，凝聚思想意志、集结行动力量——

在过去短暂而充实的暑期里，他们不仅跟随育蕾家人的脚步，看到了更加广阔的世界，更通过“软”“硬”兼施、双管齐下的质量革命，实现自我突破、弯道超车。点点滴滴背后，他们看见了为幸福生活而奋力奔跑的育蕾人，也看见了在平凡岗位上默默付出也努力成长的战斗者。

在未来齐心协力的赶考之路上，他们将在市教育局质量提升攻坚计划引领下，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，回答好“立德树人质量提升、学校本质安全提升、教育教学质量提升、队伍建设素养提升、体育固本美育浸润、守护心灵护航成长、校家社协同育人”等领域的时代之问。

同时他们也将在集团化办园“142”体系的整体布局之下，植根“生生文化”与“生长教育”的文化理念土壤，夯实安全之基，聚焦高质量发展，把握好以园本特色为支点的课程与队伍素养核心，以主动生长、协力向上、求实创新、开放和美之姿，画好“强内功、树品牌、广辐射”的同心圆，创造“幼儿、教师、园所”多元主体共生共赢的美好明天！

在秋季开学季，园所以专业为名、以培训为径，集结队伍智慧，抓实抓牢教师队伍素养，强塑这一发展的质量核心。

开学专题培训面向集团三园区教龄为两年以下的新手教师以及总园的班长教师展开，包含了幼儿园课程介绍、教师专业规划、师德师风建设、幼儿一日生活指引、信息技术实践等一系列丰富的内容。这不仅是一场涵盖园所工作和职业发展多方面的深度学习，更是推动育蕾保教质量迈向新台阶的重要一步。

新教师的加入为教师队伍注入了新鲜血液与活力，对新手教师进行专业培训不仅关乎教师个人的职业成长与发展，更直接影响到园所的教育质量、幼儿的健康与安全。为帮助新手教师快速成长与融合，太原市育蕾幼儿园于8月23日——24日，开展了为期两天的新手教师培训。

专题一：幼儿园课程与教师专业规划

王林园长站在新时代发展背景下进行了《做一名值得托付的新时代教师》专题讲座，对新手教师的专业规划做出了方向引领。

王园长从教育三大属性出发，引领老师们在园所发展、行业发展和时代发展中找到自己。其次，对“育蕾老师应该是什么样？”这一问题，提出了正确的教育理念和价值观，引领老师们更好地实现自我超越与发展。最后，王园长向老师们系统地介绍了园所“142”体系，让老师们在了解办园理念和课程规划的前提下加强自身专业发展，做一名闪闪发光的新时代教师！

专题二：师德修养

良好的师德师风是教师职业形象的基石。师德师风建设对于提升教育品质、塑造教师形象、促进幼儿发展、营造和谐教育环境以及推动教育改革与发展等方面都具有极其重要的意义。教学园长王美玲带领老师们详细学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，引导老师们清醒、自律、警觉、谨慎、心存敬畏地完成好新时代学前教师的历史使命！

专题三：幼儿一日生活精细化管理

幼儿期是人类生命中最脆弱的阶段之一，只有在安全的环境中，幼儿才能健康成长，享受快乐的童年。关注幼儿安全，是幼儿教育和保育工作中最为基础和核心的任务之一。后勤园长郭泽则向老师们介绍了该园安全课程建设的“生”与“发”以及具体的实施路径，并对幼儿一日在园各个环节中可能涉及到的安全问题进行了强调和教育引导。

一日生活皆课程，幼儿的一日生活既是幼儿园课程的载体，也是促进幼儿学习与发展、养成良好行为习惯的重要途径。王瑞老师结合具体的案例以及课程故事向老师们介绍了幼儿园的一日生活各个环节及教育重点与指导要点，使新手教师明白只有综合考虑各个环节开展的适宜性，发挥每个环节独特的教育价值和意义，才能更好地达到全面支持幼儿各方面能力和谐发展的目的。

杨宝丽老师聚焦生活板块，从入园、餐点等各个环节入手，向老师们呈现了幼儿一日生活中各项保育工作规范的操作要点。同时，以“老带新”的方式，让新手老师在保育工作经验丰富的刚静老师的带领下，实际动手操作，熟练掌握消毒水配比、桌面清消清等保育技能。

专题四：幼儿园新媒体技术实践

在智能化时代背景下，掌握并善于运用新媒体技术，于教师而言，是适应时代变革、促进教育创新、培养未来人才的关键能力。基于此，总园三位老师从不同侧重点出发对新手教师进行了新媒体技术相关内容的培训。

党办干事 白洋——《运用新媒体技术制作公众号》

帮助老师尝试借助AI寻求教育教学工作灵感；并对如何制作兼具实用性和审美性的课件、如何使用秀米编辑器进行公众号编辑进行了详细的讲解。

新蕾教师 王越——《新媒体视角讲好教育教学故事》

根据集体教学活动、区角活动、户外活动不同的特点，王老师对老师们如何进行拍摄记录进行了具体的指导。如户外活动时，教师记录幼儿要速度快、角度准、数量多；而对幼儿作品进行呈现时，要搭配文字解读以便于成人更好地了解儿童想法。

新媒体教师 史登峰——《运用新媒体技术制作视频号》

史老师细致地讲解了拍摄的前期准备工作，在拍摄内容的策划环节，分享了众多实用且富有创意的策略，引领老师们构思出引人入胜的主题。随后介绍了手机短视频的拍摄方法，从精妙的构图到流畅的运镜，通过实际的拍摄实操环节，让老师们亲身感受和实践，熟练掌握切实有效的拍摄技巧，助力老师们创作出高质量的视频号作品。

班长管理队伍培训——靶向赋能，拔节生长

“班长”是幼儿园组成中非常重要的一环，影响着幼儿的成长及团队的发展。王林园长面向班长这一团队做了题为《班长赋能，拔节生长》的专题讲座。讲座中，王园长通过教师纵向发展的几个重要时期，以及在整个团队发展中所处的位置，更新了大家对“班长”的认识及定位。又进一步从班长与班级成员、家长、幼儿的关系及做好班级管理的着力点，给予了班长们精准的方法及策略。提升了班长这一管理团队对人、财、物的管理能力。

总园教师李慧：

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为指引。新学期开启前，为期两天的专业培训为我新学期工作赋予了满满的能量。首先，从新时代背景下明晰作为一名新手教师要抬头知势，明标定向，从思想层面锚定自己未来发展方向，同时要脚踏实地、务实笃行，切实完成自己工作任务，争取努力成长为“高质量”教师。其次，通过《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的学习与两场有关幼儿园一日生活的培训，从行为准则方面剖析教师日常工作重点，为一日生活的有序开展提供指引。最后，新媒体技术讲解更新了我对新事物的认知，助力我更好地运用新技术开展工作。

晋泉分园教师刘青：

在两天的沉浸式培训中，我仿佛经历了一场心灵的洗礼，作为一位既有着深厚教育底蕴又刚踏入幼儿园教育领域的新手教师，我深刻感受到了“值得托付”这四个字的重量。它不仅是对教师职业的崇高评价，更是对每一位教育工作者寄予的深切期望

“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。我深知，只有真正将这些准则内化于心、外化于行，才能成为孩子们心中的那道光，引领他们健康成长。此外，作为一名幼儿教师，我们的责任更重要的是在孩子们心中播下爱的种子，教会他们如何去爱、如何去生活。因此，我将更加注重与孩子们的沟通交流，用爱心、耐心和细心去关注每一位孩子的成长需求，努力成为他们成长路上的引路人和守护者。

短暂的培训虽然结束了，但它留给我的却是无尽的思考与动力。我将把这次培训的所学所感融入到日常的教学工作中去，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也将积极与同事交流分享学习心得，共同促进幼儿园教育事业的蓬勃发展。我相信，在我们共同的努力下，一定能够为孩子们创造一个更加美好、更加光明的未来。

总园班长朱敏:

听了王园长关于班长是什么、如何做的讲座之后，好像吃了一颗定心丸，缓解了一个新手班长的焦虑。班长这个角色，是维系一个小小班级及小小三人单位的核心，也是第一责任人，不仅要对人负责，也要对物负责。作为一个新时代的年轻班长，我要有担当、肯付出、作表率，发挥班级三位教师所长，分工协作，与家长成为合作者，为促进幼儿的发展而努力，成为一个“慧”管理，有温度的班长。

（网易山西 黄晶 张丹丹 助编 兰亚丹）