山西省
携一抹憧憬，载一份希望，在盈盈秋意中，新的学期款款而来。习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”8月27日，太原市杏花岭区外国语小学校大家庭的青年教师汇聚在生机盎然的校园，共同赋能启航，再踏征程。
刘芳老师根据自己多年的经验，围绕班级管理工作，从三方面向青年教师进行分享：“人治”---做好班级管理指导者。提要求长话短说，动作演示；时刻关注学情，量体裁衣。“法治”---做好班级管理引导者。从自主管理出发，做好班级约定；同伴互助，做好榜样示范。“自治”---做好班级管理疏导者。采用缺点消消乐，同伴我点赞的方法促进学生自我反思，不断提升。刘老师认为班级管理的本质是班级德育教育，教育的核心是学生的个性化教育。教育就是要在共性的框架下，帮助孩子发展个性的教育，让每一个孩子都更好地绽放自己。教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。
张媛老师从教育教学方面分享了自己的经验。从备课时的“四想、三挖”，到布置作业时的有的放矢，再到批改作业的多样有趣，帮助新教师快速投入一线工作。要使自己成为受欢迎的教师，除了具有丰富的知识、执着的敬业精神和高度的责任感之外，还应具备以下四点：热情、真诚、善良、宽容。除了一部分具备天赋的人，绝大多数教师，要通过不断学习、锻炼、培养才能具备相应的教师素养。
郝晓燕老师从家校沟通角度，分享了班主任及各科老师与家长良好交流的智慧，本着“利益一致”“平等交流”“互相配合”“帮助服务”的原则，要观察、判断、分析家长类型，以智慧应对，有效引导，促进家校关系和谐，为家校共育取得较为理想的效果。
韩雅丽主任从三方面对新教师提出建议，新教师应具备素质之能。习近平总书记提出“四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；教师的三个“角色”：先进文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。新教师专业成长之径：规划引路、榜样引领、荣誉引航。新教师职业发展之思。所谓快乐，越快就越乐；所谓走运，走着走着，好运就来了。最后，韩主任用哲学家萨特的一句话送给大家：“我们的决定决定了我们”。并对各位老师寄予希望，做一粒好种子，向下扎根，向上成长，追求光，靠近光，成为光，散发光！
最后，徐平副校长结合各位资深老师的分享指出每位老师的亮点，这些都是多年的日积月累，是厚积薄发，是聚沙成塔。青年教师则拥有更多的活力，思维活跃，勇于创新，更能了解学生的想法，这是他们最好的武器装备。徐校长对青年教师提出殷切期望，人生没有白走的路，每一步都算数，所有的经历都将成就全新的自己。希望青年教师多学习，多请教，在自己的岗位上发光发热！
外国语小学全体青年教师将化期许与信任为动力，用行动传承外小“和融”文化。以爱为教育的底色，以创新为行动的基因，早日成为学生的优秀“引路人”，为外小高质量发展贡献自己的力量！
（网易山西 黄晶 助编 刘静文）
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