山西省
随着开学季的到来，太原市小店区光明小学一年级的小萌娃们已经正式入学了。小家伙们一个个怀着兴奋、欣喜的心情，睁着大大的、好奇的眼睛，坐在新教室里，看着新老师、新同学，一切都很新鲜，一切都刚刚开始。
对于一年级的老师们来说，在开学之初就会帮助小朋友们建立良好的规则意识和课堂秩序，让接下来的课堂教学工作开展得有条不紊。他们是如何做的呢？本期为大家推出的是“小花芽成长记”小幼衔接课程之《你我遇见光，文明在课堂》。该校将聚焦课堂常规好习惯养成，看小花芽们的成长与进步。
好的课堂常规不仅可以展示孩子们的个人风采、班级风采，也能对课堂秩序起到良好的促进作用。那么，一年级究竟需要孩子们养成哪些常规呢？
上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。上课铃声响，小花芽们要安静坐好,等待老师上课。
有礼者敬人。“上课”“起立”“同学们好”“老师，您好”……师生间温暖的问候如一股清泉缓缓拉开课堂的序幕。童音稚嫩，却整齐嘹亮；小小身姿，却板正挺拔。简单的问候散发着光明学子们积极向上的少年精神。
课堂上同学们专心致志，积极举手发言，想回答问题就举起右手，坐姿端正等待回答老师的问题，擅于倾听的小花芽们眼神中闪烁着强烈的求知欲。
读书时，一年级的小花芽们轻轻翻开书，左手按书，右手指读。字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂，朗朗读书声是课堂上最动听的声音！
对于一年级的小花芽们来说，学会握笔姿势也是学习中最重要的一部分呢！在“小花芽”成长课堂的引领下，孩子们学会了如何正确握笔，为日后的学习打下了坚实的基础。
一年级的小花芽们在开学之初就展现出了令人欣喜的成长与进步。他们不仅遵守课堂常规，更在点点滴滴中培养了良好的学习习惯与积极向上的精神风貌。
相信，在未来的日子里，这些小花芽们定将在知识的海洋中茁壮成长，绽放出更加璀璨的光彩！
（网易山西 黄晶 通讯员 张琴 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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