随着开学季的到来,太原市小店区光明小学一年级的小萌娃们已经正式入学了。小家伙们一个个怀着兴奋、欣喜的心情,睁着大大的、好奇的眼睛,坐在新教室里,看着新老师、新同学,一切都很新鲜,一切都刚刚开始。
对于一年级的老师们来说,在开学之初就会帮助小朋友们建立良好的规则意识和课堂秩序,让接下来的课堂教学工作开展得有条不紊。他们是如何做的呢?本期为大家推出的是“小花芽成长记”小幼衔接课程之《你我遇见光,文明在课堂》。该校将聚焦课堂常规好习惯养成,看小花芽们的成长与进步。
好的课堂常规不仅可以展示孩子们的个人风采、班级风采,也能对课堂秩序起到良好的促进作用。那么,一年级究竟需要孩子们养成哪些常规呢?
上课前必须准备好学习用品,书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。上课铃声响,小花芽们要安静坐好,等待老师上课。
有礼者敬人。“上课”“起立”“同学们好”“老师,您好”……师生间温暖的问候如一股清泉缓缓拉开课堂的序幕。童音稚嫩,却整齐嘹亮;小小身姿,却板正挺拔。简单的问候散发着光明学子们积极向上的少年精神。
课堂上同学们专心致志,积极举手发言,想回答问题就举起右手,坐姿端正等待回答老师的问题,擅于倾听的小花芽们眼神中闪烁着强烈的求知欲。
读书时,一年级的小花芽们轻轻翻开书,左手按书,右手指读。字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂,朗朗读书声是课堂上最动听的声音!
对于一年级的小花芽们来说,学会握笔姿势也是学习中最重要的一部分呢!在“小花芽”成长课堂的引领下,孩子们学会了如何正确握笔,为日后的学习打下了坚实的基础。
一年级的小花芽们在开学之初就展现出了令人欣喜的成长与进步。他们不仅遵守课堂常规,更在点点滴滴中培养了良好的学习习惯与积极向上的精神风貌。
相信,在未来的日子里,这些小花芽们定将在知识的海洋中茁壮成长,绽放出更加璀璨的光彩!
(网易山西 黄晶 通讯员 张琴 助编 郝潇潇)