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9月6日，太原市迎泽区双东小学对2023—2024学年度第二学期英语期末考试进行了质量分析。校党支部书记张俐，教导处主任夏丽娟和各科任老师参与了会议。
首先从考试命题的三个“新”：新理念，新题型，新阅卷方式进行探讨。2022版英语新课标发布后，试题命题也随着新理念而发生变化，命题的变化主要体现在注重情景性，提升语言能力，注重多元性，提升学习能力，注重思维性，提升思维品质，注重人文性，提升文化意识。新题型完形填空是首次出现在小学英语试卷中，笔试中不再有考察学生单词书写运用的题，而是由根据情景选择合适的短语补全短文来代替，更注重情景性和实用性。
分析会上，罗老师也对各班试卷分数分布图进行了整合分析，从中确定了今后英语主攻方向：培优辅差，坚固中坚力量。
心有质量思过往，行有方向期未来。在思辨中成长，夏丽娟在会后说：接下来的道路任重而道远，从以下5点进行了措施改进。落实思维课堂，提升归纳总结能力。强化文本阅读，让思维导图可视化。关注实施信息发展跨文化沟通与交流能力。跨学科融合，提升思维品质。家校配合形成合力。
问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行，此次质量分析是对英语科学发展的又一次提炼，激励着老师们不断思考和实践，不驰于空想，不骛于虚声，以求真求实的态度赋能成长，蓄能前行。
（网易山西 张敏 通讯员 任晋丽 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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