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9月6日，在姜水莲副校长和刘晓园主任的领导下，太原市迎泽区双东小学顺利召开了一二年级乐考期末质量分析会，旨在全面总结一二年级学期末的“乐考”工作，深入探讨“乐考”实施效果，并为后续教学工作的优化提供有力依据。此次会议由姜水莲主持，一二年级各学科教师均积极参与其中。
会上，姜水莲首先对此次乐考的整体情况进行了概述，肯定了教师们在“乐考”实施过程中的辛勤付出和积极探索。她表示，“乐考”作为一种新型的评价方式，旨在通过更加贴近学生生活实际和兴趣爱好的考试形式，全面、客观地评价学生的学习成果，促进学生全面发展。
随后，一二年级语文团队王海燕老师、田原老师，数学团队常丹老师、陈佳丽老师，美术朱勇峰老师、音乐魏娟花老师、科学张欣老师分别就该学科的乐考情况进行了详细的分析和汇报。她们结合具体数据，从综合素质实践内容、形式、学生表现等多个方面进行了深入的剖析，既总结了成功的经验，也指出了存在的问题和不足。教师们纷纷表示，通过乐考的实施，她们更加清晰地了解到了学生的学习状况和需求，为后续教学工作的针对性开展提供了有力的支持。在听取了各学科教师的汇报与交流之后，姜水莲进行了全面的总结。她强调，乐考的实施是学校教育教学改革的重要举措，也是提升学生综合素质的有效途径。针对存在的问题和不足，她提出了具体的改进措施和建议，希望教师们能够继续发扬团结协作、勇于创新的精神，不断优化乐考实施方案，为学生的学习成长创造更加良好的环境。
此次一、二年级期末乐考综合素质质量分析会的召开，不仅为教师们提供了一个交流经验、共同提升的平台，也为学校后续教学工作的优化指明了方向。
（网易山西 张敏 通讯员 张琦 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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