山西
为了深入落实新课标理念，加强大单元教学，探索和实践更加高效、多元的教学模式，太原市迎泽区第二实验小学二年级语文组于9月13日开展了“全景N+1”教研展示活动。迎泽区教研科研中心低段语文教研员洛晶老师下校指导工作，全程参与展示活动，迎泽区第二实验小学的丁则洁副校长、一、二年级语文组的全体教师共同参与了此次教研盛宴。
此次教研活动中，李悦老师进行了《树之歌》一课的教学展示。在教学中李老师充分利用形声字的构字规律，引导学生归类识字，提高他们的识字效率和兴趣；结合课文内容为学生渗透了“为什么榕树会壮？”“什么是活化石？”等科学知识；将儿歌中的树木名称与插图进行对应，帮助学生加深对树木特征的理解；通过多种形式的朗读训练，让学生在读中体会儿歌的韵味，感受语言的魅力。
随后，杨晋萍老师从“任务活动设计”、“单元教材解读”、“单元定位”、“解读依据”四个方面为大家阐述了二年级上册第二单元的大单元架构，围绕单元主题和教学目标，设计了“走进自然，趣味识字”的大单元教学活动。杨老师以其专业的视角和饱满的热情，为大家揭示大单元教学的独特魅力，让大家在更广阔的天地间领略语文的无限风光。
接着，杨洋老师用她那充满活力的声音，演绎了一曲欢快的《拍手歌》说课。在杨洋老师的引领下，教师们通过轻松愉快的拍手游戏，自然而然地掌握语文知识，让学习成为一种享受，一种乐趣。
迎泽区第二实验小学一、二年级语文组的各位老师也对展示课进行了细致入微的评课，畅谈自己的所思所感，共同探讨了今后教学的具体方法。
最后，迎泽区教研员洛晶老师对此次教研活动给予了高度的评价，并强调回归教材，充分发掘教材价值的重要性，为教师今后的教学指明了方向。丁则洁副校长对此次“全景N+1”教研展示活动进行了总结，她表示，通过此次活动，大家碰撞出了许多新的大单元教学思路，希望低段语文教师能继续深化教学研究，不断创新教学方法，为提升学生的语文素养而努力。
相信通过不断的教研探索和实践，语文教学定能绽放出更加夺目的光彩。
（网易山西 张敏 通讯员 马亚萍 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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