七巧板是我国一种传统的智力玩具,用它可以拼出千变万化的图形。为了让学生了解七巧板,感受中国传统文化的博大精深,激发学生学习数学的兴趣,更好地培养学生观察力、空间想象力、动手能力和创造性思维能力,太原市晋源区第三实验小学校二年级数学组结合学习内容及新课标目标要求,带领学生开展了一场以《七彩多变,七巧启智》为主题的综合实践活动。
这节课教师首先引导孩子们识别不同的几何图形,加深对基本几何形状的理解。通过拼摆不同形状,孩子们的脑海中会逐渐构建起空间结构的概念,这对于发展空间想象力至关重要。每完成一个图案,都需要孩子们思考每一块板子的摆放位置和顺序,这种过程锻炼了他们的逻辑思维和问题解决能力。七巧板展示了数学之美,孩子们在创作过程中能体会到数学与艺术的完美融合。
本节课在设计上也经过深思熟虑,从最简单的几何图形开始,逐步过渡到复杂图形,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握拼图技巧。教师们不忘鼓励孩子们发挥想象,利用七巧板设计属于自己的独特图案,培养创新意识。结合数学习题,孩子们用七巧板拼出熟悉的动物和数字,这让学生的数学学习更加生动有趣。七巧板的拼搭少不了小组合作,每四人完成一个大型拼图,不仅促进了学生间的沟通与协作,同时也锻炼学生的领导力和团队精神。
七巧板不仅仅是一种玩具,也是开启孩子数学思维的金钥匙,通过本次活动,学生掌握了七巧板的拼组技巧,领略了七巧板的绚丽多姿,同时激发了学生对于生活的热爱,增强了学生对祖国传统文化的认同感,塑造了学生积极向上的健康人格,使学生对于数学的学习经验实现了大跨越,为他们的数学之旅增添一抹亮色。
(网易山西 闫珊 通讯员 蔡暄 助编 刘静文)